古希腊文化的集大成着亚里士多德学案.docVIP

课题：古希腊文化的集大成者亚里士多德 日期： 11 月 22 日（编号 5 ） 姓名 班级 导 学 设 计 学习目标： 1、简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹， 2、了解其追求真理的不懈探索精神， 3、认识其对世界思想文化的贡献。 生平 前384——北方小驹，出生御医家庭 17岁——求学雅典，师从柏拉图 柏拉图死后——离开阿卡德米，博学科研 前343——重金受聘，开始教师生涯（成为亚历山大王子的老师） 前335——重返雅典，创立吕克昂学园 前323-前322——再次离开雅典，郁郁而终 “亚里士多德出生，思考，而后死去。” --海德格尔 “吾爱吾师，吾尤爱真理”。 --亚里士多德 如果说孔子的一生是追求礼乐的一生，那么上述言论使你领悟到亚里士多德的一生是怎样的一生？ 材料一 ： 柏拉图认为，国家应该由哲学家来统治 。在理想国中把公民分为护国者、卫国者和生产者三个阶级 材料二 在今天，我们任何人都承认，法律是最优良的统治者，法律能作出最适当的判决…… ——亚里士多德 根据材料结合课文知识说说柏拉图和亚里士多德哲学主张和政治主张的不同。 二、博学家 为什么称亚里士多德为“百科全书式的学者”？ 领域 成 就 哲学 客观世界真实存在，并决定人类的认识；确定了哲学的研究对象；著《形而上学》 政治学 法治优于人治 生物学 动植物分类 物理学 物体由形式和物质组成 逻辑学 三段论 教育学 创立学园，著书立说，创造宽松学术环境 伦理学 中庸之道 亚里士多德把论证分为“从个别到普遍”和“从普遍到个别”两种过程，前者归纳法，后者是演绎法。 他对归纳法的作用是肯定的，但他着重研究和总结了演绎推理的一般原则——三段论法。他把推理步骤表示为包含字母符号在内的一些三段论图式，下面就是一种基本的图式： 如果所有的B是A（大前提） 并且所有的C是B（小前提） 则所有的C是A（结论） 这种三段论式的推理由大前提、小前提和结论三个判断构成,其中包含A、B、C 三个概念。 材料一：“喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中谓之和” 材料二：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。 上述材料体现了那位哲人的什么思想？你是怎样理解他的思想的？ 材料三：慷慨是挥霍与吝啬之间的中庸。庄重是自傲与顺从之间的中庸。谦谨是无耻与羞怯之间的中庸。文雅是滑稽和呆板的中庸。高尚是卑屈和顽强的中庸。娇柔是坚韧和病态的中庸。 材料三是谁的中庸思想？与孔子的中庸有何联系和区别？ 三、对世界思想文化的贡献 1、建立了多个学科的学科体系 他在