高中生物-1.1-身边的生物科学同步练习 苏教版必修3.docVIP

高中生物-1.1-身边的生物科学同步练习 苏教版必修3.doc

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苏教版 必修三.1 身边的生物科学 同步练习 【例1】面对薇甘菊等外来物种的入侵,我们可以采取的措施是( )。 ①引入本地天敌 ②引入寄生生物,专一性地寄生在薇甘菊体内 ③喷洒农药 ④火烧薇甘菊 ⑤从薇甘菊的原产地引入天敌 【解析】面对等外来物种的入侵,我们可以采取的措施是:引入本地天敌是可以的,因为是本地的,所以不会导致二次污染;引入寄生生物,专一性地寄生在薇甘菊体内也是可以的,因为不会导致其他生物受到危害;喷洒农药、火烧薇甘菊导致环境污染;从薇甘菊的原产地引入天敌,可能导致二次污染。 【答案】B 【例2】下列措施符合保护物种多样性原则的是( )。 A. 为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物 B.为保护草场,减少沙化,要杀死所有危害草原的黄鼠 C. 将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分的野外回归实验 D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国 【解析】为美化城市环境,不能随意从国外引进多种观赏类植物,应科学引种;为保护草场,减少沙化,不能杀死所有危害草原的黄鼠,不符合生物多样性的保护,应将黄鼠的数量降到低的水平;将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分的野外回归实验,有利于东北虎的保护;为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,如将其天敌引入我国,可能会导致二次污染。 【答案】C 【例3】为挽救濒危物种,保护生物多样性,下列措施一般不选用的是(  ) A.建立自然保护区B.实施再引进工程 C.用生物技术进行人工繁殖D.引入被保护动物天敌的天敌 【解析】引入外来物种,可能会影响其他生物的生存,甚至会严重破坏生态系统原有的平衡,因而不利于被保护动物的生存。 【答案】D 一:选择题 1.白鳍豚和长江江豚是长江中仅有的两类淡水豚类,白鳍豚消失后,长江江豚如今也面临生存险境。造成这一现象的原因是(  ) A.外来物种入侵 B.自然灾害 C.环境污染 D.物种特化或功能基因丧失 2.以大量使用有机杀虫剂为主的害虫防治策略存在的危害不包括(  ) A.毒杀天敌,影响生物多样性 B.害虫的抗药性增强,引起害虫再度爆发 C.污染环境,危害人类健康 D.全部杀死害虫,对生物圈有影响 3.我国1974年捕获越冬大黄鱼16.81万吨,幼鱼约占一半,且连续四年高产,到1993年大黄鱼产量只有0.019万吨,2004年我国在近海海域实行“伏季休渔”,到2008年,大黄鱼产量达到27.8万吨,造成这两种现象的原因是(  ) A.生存环境被破坏;人工养殖 B.乱捕滥猎;加大捕捞力度 C.环境污染;大力捕杀大黄鱼天敌 D.乱捕滥猎;科学合理地保护和利用 4.有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上(  ) A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统 B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复 C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产 D.回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林 5.内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化,也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降,面临濒危。针对这一事实,下列观点不正确的是(  ) A.过度放牧降低了草原生态系统的自我调节能力 B.家羊是草原生态系统的外来入侵种 C.野生黄羊与家羊之间是竞争关系 D.草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾 6.(2011年江苏南京高二检测)关于生物多样性的保护,不正确的是(  ) A.建立自然保护区保护濒危物种 B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食 C.实施再引进工程是保护濒危物种的重要手段 D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采与买卖 7.某种植物原产于南美洲,生性喜光、善于攀援、生长迅速,后来引入我国某地,导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关叙述,正确的是(  ) A.该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系 B.引入外来生物一定是对当地生物有害的 C.引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统 D.导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变 8.紫茎泽兰原产于墨西哥,解放前由缅甸、越南进入我国云南,并由此扩展到广西、贵州等地区,连接成片,成为当地的害草。紫茎泽兰的入侵使这些地区(  ) A.原有物种的生存受到威胁 B.生态环境更和谐 C.物种多样性增加 D.遗传多样性增加 二:非选择题 9.阅读以下材料后分析问题。 材料一 目前,在世界范围内,生物物种正以前所未有的速度消失。据调查,从100万年前到现在,平均每50年就有一种鸟类绝灭;最近的300年中,平均每2年就有1种鸟类绝灭;最近的100年中,每年就要绝灭1种鸟类。哺乳动物的绝

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