高职高专建筑工程技术专业毕业设计的教学现状及改革.pdfVIP

固童些鍪兰堕窒l !里竺!：!!巨嚣雹圈 高职高专建筑工程技术专业毕业设计的教学现状及改革 叶腾 (漳州职业技术学院福建漳州363000) 高职高专建筑工程技术专业的 摘要：针对高职高专建筑工程技术 续性、互补性。局部独立性较强，整体 毕业设计是建筑工程技术专业一个 专业毕业设计的教学现状，对毕业设计 性较差．学生在学习中得不到良好的 极其重要的实践环节．是对各门课程 连续性、系统性和整体意识的训练， 的教学内容进行分析，提出高职高专建 理论学习与实践的全面总结。是学生 工程整体观念模糊。 筑工程技术专业毕业设计教学改革的 从单一课程的学习到解决整个工程 笔者根据高职高专建筑工程技 方案。 问题的升华。是学生对已学知识融会 术专业学制中的课程特点，剖析课程 贯通的教学环节。对学生独立创新能 关键词：建筑工程技术专业：毕业 设置和课程的教学内容，结合教学体 力、协调工作能力和思想品德、工作 设计；教学现状；内容构成；改革方案 会．对毕业设计教学和相关课程提出 态度、工作作风以及事业心和责任感 “分解融合”、“整合提高”、“汇总完 等方面素质的提高也有很大的帮助。 结构部分要求学生运用所学知识 善”的教学改革方案．以期达到更好的毕 毕业设计的过程也是对学生综合素 对其设计的建筑方案进行相应的结构设 业设计教学效果。 质的训练过程。通过毕业设计实践环节 计。内容包括上部结构设计和基础设计。 (一)分解融合 的教学，可以增强学生的动手能力和综 与之相关的课程有《钢筋混凝土结构》、 该阶段是把毕业设计的相关内容有 合分析与解决问题的能力。切实做好该 《砌体结构》、《地基基础》、《结构抗震》、 意识地提前分解到各个相关课程中，消化 教学环节对于学生毕业后从事施工、监 《计算机辅助设计》以及必要的建筑力学 解决毕业设计的部分内容．即毕业设计向 理或设计、造价等方面的工作都具有很 知识等。 前延伸。同时也让学生在各个课程的学习 重要的现实意义。因此．如何适应高职教 施工图绘制 要求学生按照规范要 中具有明确的目的性，从而使各个课程的 学的特性和高职高专建筑工程技术专业 求把建筑、结构设计成果用施工图的形 教学环节形成连续性和系统性．即以毕业 的培养目标，做好毕业设计实践环节的 式表达出来。与之相关的课程有《制图》、 设计的内容为基线贯穿整个学制中各专 教学，值得深入探讨与思考。 《CAD》、《计算机辅助设计》等。 业课程的学习．使学生在局部学习中逐步 本文结合教学实践．试对建筑工程技 从毕业设计内容构成和教学环节的 建立和培养全局观念。具体做法如下：(1) 术专业毕业设计的教学现状和内容进行 分析可以看出．整个毕业设计的教学过程 在《制图》课程中着重培养学生建筑和结 分析，并提出毕业设计教学改革的方案。 实际上是本科教育方式的一个压缩版。 构图的表达方式。可以通过抄绘、测绘、阅 毕业设计的教学现状和内容构成的分析 毕业设计教学的改革方案 读等方式加强学生的感性认识和动手能 (一)毕业设计教学的现状分析