河北省唐山市开滦第二中学高二语文导学案：（选修）语言应用- 仿用句式 第2课时.docVIP

【学习目标】 1.了解仿用句式的解题方法。　　 2. 难点：能具体操作，内化成能力。 一 2、在仿造句子的过程中，不仅要注意修辞形式的高度统一，而且要注意句子结构形式的高度一致，仿造出来的句子一定要与提供的例句结构相同。 3、??仿写时不仅要注意修辞、照应句式，还得注意句子内部逻辑关系。 二设问导　　三合作探究交流展示????仿写题基本上要求运用适当的修辞或句式。这正体现了《考试说明》中“正确运用常见的修辞方法”的要求，着重在“运用”上考查修辞，对促进语言表达水平的提高是很好的导向。　　 1．下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。（不要求与原句字数相同）　　 ??祖国是一座花园，___________________　　 ???北方就是园中的腊梅；___________________　　 ???小兴安岭是一朵花，___________________　　 ???森林就是花中的蕊。___________________　　 ???【分析】：?本题第一句的比喻领起下面三句的比喻，构成递降关系。四个比喻构成一个完整的意思。比喻合理贴切。这对考生的表达能力要求较高，必须兼顾几方面的要求或者说是限制。　　 ????【参考】：西部是一座书库，/青藏高原是书库里最厚重的一本书；/西藏是一页纸，布达拉宫是纸上最神奇的文字。 ???2．仿照下面例