河北省唐山市开滦第二中学高二语文导学案：（选修）语言应用- 图文转换 第一课时.docVIP

【学习目标】 1．明确考点，认清题型，关注类型，引起重视；（第1课时） 2．学习几种常见题型的解决办法和答题技巧；3．通过训练熟悉各种题型，为应试打基础，提高语言运用能力。（第3课时） 【重点难点】 1．重点：图文转换题的四种类型（表文转换、徽标类转换、漫画类转换、照片图画类转换）及各自需注意的方面。分析是本专题需要突破的难点。“图文转换”题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容,分析材料,辨别或挖掘出某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后用恰当的语言表述出来。 “图文转换”题表面上看来是“看图说话”,实际上它综合了“扩展语句，压缩语段”“选用、仿用、变换句式”等多种题型,说到底这类题是在考查考生综合的语言表达能力,正因为如此，近年来此类题已成为高考题中的新宠。 下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分） 参考答案（示例）：先找出除文字外的构图要素，然后根据文字说明阐述其寓意。 图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。寓意为：公众齐心协力共同保护人类赖以生存的环境，实现人与自然的和谐，创造美好生活。（5分） 例2、（新课标卷2） 下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分