行程开关及其应用 - 副本.pptVIP

不足之处多提宝贵建议和意见 * * 电 气 控 制 实 习 行程开关及其应用 主讲人 陈云飞 课程性质 实习 一、学 情 分 析 二、教 学 目 标 三、教 法 学 法 四、教 学 过 程 五、教 学 反 思 说课内容 一、学情分析 知识及技能基础 心理特点 整体状态活跃，好说好动，但厌烦学习，缺乏耐心，遇到困难和挫折就放弃或逃避。大部分学生缺乏自主学习的能力，都是在被动学习 学生进行过金工实习，使用过CA6140车床，对车床的结构、运行形式、加工工艺都有所了解。电气控制电路已有一定程度的掌握，但基本知识和技能不扎实。 心里特点 农电8班，二年级 知识目标 技能目标 情感目标 会正确检测行程开关 能正确使用行程开关 掌握行程开关的用途、结构、型号符号 善于思考 勤于动手 二、 本节课的教学目标 三、教学重点、难点 教学重点 教学难点 1.行程开关的型号、 符号、检测方法 2.行程开关的正确使用 重点 难点 行程开关在CA6140车床电路中的应用 四、教 法 学 法 项目驱动 小组讨论法 综合应用任务引领法、目标导向法、小组合作讨论法等教学手段。使学生在‘做中学、学中做、做中教’，充分调动学生学习的积极性和主动性，让学生轻松快乐学习。 以项目驱动 为导向的教学方法 任务引领法 目标导向法 五、教 学 过 程 首先，我通过实物引导，让学生初步认识哪个器件是行程开关。然后通过浏览多媒体课件,学生对行程开关的型号及其用途有初步的印象。接下来布置以下几个问题，通过问题查阅资料（教材），引导学生自主学习。 1.行程开关的用途有哪些？ 2.行程开关的型号及含义？ 3.行程开关的符号 4.观察实习用行程开关，说出其型号及含义 任务1 行程开关的认识 （15分钟） LX19系列 行程开关 LX19系列行程开关的用途 LX19系列行程开关适用于交流50Hz，电压至380V直流电压至220V的控制电路，作控制运动机构的行程和变换其运动方向或速度之用。 LX19系列行程开关型号及含义 行程开关符号 任务2 行程开关在冰箱照明灯电路中的应用 任务2.1 行程开关的检测 实习分为12组，每组2---3人。每组配备2只行程开关。 每组将测量结果记录在作业纸上： 动合触点 之间电阻 动断触点 之间电阻 撞下后 未撞下 行程开关 （15分钟） 任务2.2 行程开关控制冰箱照明灯电路的安装、接线 技能操作过程： 1.准备工作：用万用表检测行程开关的常闭触点、灯泡的质量好坏；检查灯座；准备导线 2.按照电路图安装并接线 3.接好线后，用万用表检查电路有无短路、短路、虚接等现象后，方可通电。 4.手动撞下撞块，表示关门状态：指示灯灭 5.松开撞块，表示开门状态：指示灯亮 任务3 行程开关在CA6140车床电路中的应用 （15分钟） CA6140车床实物图 3. 整体教学过程采用由感性认识 理性认识 感性认识 理性认识的学习过程 课堂小结及评价 1. 知识点通俗易懂，易于理解 2. 技能点贴近生活，易于激发学生操作的积极性、主动性 4.综合评价： 评价方式：采用学生互评和师评相结合，总分值8分，互评3分，师评5分 学生自主学习能力差 有两组将常闭触点接成常开触点，说明有个别学生对复合触点 的理解存在问题 ，不善思 学生互评均满分，不属实，没意义 师评按小组评定，小组中存在滥竽充数之人 六、教学反思 教学中多发掘生活中的实例电路，激发学生的学习兴趣 由于我们的学生大部分比较浮躁，求知欲不强。实用的电气 控制电路都比较复杂，如果直接学习一个实际电路，会打击 他们的学习积极性。 * * *