河湾小学德育工作计划.docVIP

河湾小学德育工作计划 （2012——2013学年第二学期） 一、指导思想： 坚持德育为首，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；围绕学校工作中心，从基础德育入手，以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，从大处着眼，小处着手。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的儿童。重视学生行为规范教育和教师职业道德教育。切实开展社会主义荣辱观教育，细节文明教育、感恩教育等工作。 坚持与时俱进，积极推进德育创新，扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特色。 二、工作任务和目标： 1．抓住两条主线：养成教育，班级管理。 2.转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。 3.以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。 4.深入开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。 5.积极开展创建“节约型校园”活动。在师生中树立 “节约资源、反对浪费，勤俭办事、艰苦创业”的观念，树立大局意识，积极营造节约资源的良好氛围，使全校师生初步养成勤俭节约的良好习惯。 6.积极开展创建“环境友好型校园”活动。坚持不懈抓好校园环境卫生整治，强化师生环境整洁意识，加大校园环境卫生管理力度，狠抓环境卫生治理责任制的落实，建立环境卫生检查评比长效机制，不断提升学校环境卫生管理水平，努力创建一个健康、文明、和谐的育人环境。 三、具体工作任务 1、加强师德师风建设。突出“以人为本”的育人理念 ，不断增强服务意识。在全校师生中广泛开展《中小学教师职业道德规范》学习活动和热爱祖国、师德建设等主题教育活动，健全日常监督制度。形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。牢固树立“学高为师、德高为范”的道德情操，大力弘扬爱岗敬业、天私奉献的高尚师德。 2、加强教师队伍管理。重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，进一步强化考评激励机制，不断提高班主任工作的积极性。努力造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。 3、加强班主任队伍建设。认真落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》。将班主任培训纳入教师全员培训计划，有组织有计划地开展业务培训。 4、加强常规教育，培养文明学生。深化爱国教育。通过主题班会、主题活动、参观展览、观看影视、读书征文、古诗文经典诵读、演唱革命传统歌曲等途经，结合重大纪念日、节日活动，培养学生爱国、爱党、爱集体、爱家乡的情感，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 5、抓住每一个教育契机对学生进行有意识的引导，注重行为习惯的养成教育。通过开展“祟尚科学反对邪教”和“青少年心理健康教育”等多种形式的主题教育活动。使校园真正成为育人的土壤。 6、继续加强教育宣传，坚持正确的舆论导向广泛宣传尊师重教教书育人的典型。争取全社会对教育的关心、理解和支持，努力营造良好的教育环境。 7、加强法制教育，依法从严治教，规范办学行为。认真落实《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和市、县关于规范中小学办学行为的若干规定，严格控制学生在校时间，严禁歧视、体罚和变相体罚学生。通过举办法制教育讲座、观看法制教育片、开展“走进法律大讲堂”知识竞赛、征文比赛等形式多样的法制教育和法制实践活动，增强学生的法制意识，增强辨别是非的能力。杜绝在校学生违法犯罪行为的出现。 8、加强学校安全工作。坚持“预防为主、安全第一”的原则，加强学校安全教育和安全管理，完善预警机制开展安全演练，搞好隐患排查，抓好隐患治理，经常性地开展学校安全工作普查，确保师生人身安全和学校教育教学活动正常进行。同时，要采取有效措施，净化校园周边环境，净化学生的成长空间。 四、主要措施： （一）、加强学习、提高认识，进一步转变教育观念。 1、确立“以德治校”观念。通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任：现在的小学生是21世纪我国现代化建设的主力军，肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素质，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。在青少年学生素质中，思想政治素质是最重要的素质。事实已经证明，在教育工作中，德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。 2、确立“全员德育”的观念。通过学习，认识到人人都是德