印度中学生的性教育：来自青少年自身观点的调查.pdfVIP

《青年探索》 外国青年研究 2011年第2期 ．总第 164期 印度 中学 生 的性 教 育 ： 来 自青 -j◆年 自身现 点 的调 查 ● 印【度】史密特 ·弗马 维诺德 ·钱德拉 晓梅 (译) 摘要：目前，是否支持在学校为青少年进行性教育，已经成为印度社会各界争论的焦点问 题之一。通过 问卷和访谈的方式，对印度的中学生对此 问题的观点进行调查和分析，结果显 示：因为文化传统等原因，印度 中学生对性问题的态度以理性和谨慎为主；支持为学校引入性 教育的观点 占主流。 关键词：印度中学生；性教育；调查 中图分类号：D431；D58 文献标识码 ：A 文章编号：1004—3780(2011)02—0090—07 尽管社会极大地关注性知识和性健康的教育，在校青少年的性行为仍存在误区。人们参与性知识和 性取向的探讨，以期作为社会控制手段(阿拉斯泰尔，2008；考斯，2006)。早在 18世纪，包括马尔萨斯和 新“马尔萨斯”在内的人 口学家在论述人 口和发展时，都承认人类性力量的重要。但他们过于专注地研究 生育率、死亡率、移民和婚姻，以致忽略了人类性力量的其它攸关方面，特别是世界已分化成提高人 口出 生率和控制人 口出生率两种极端观点的时候。因而，性行为的研究很大程度上只局限于生殖范畴。(福卡 特，1978) 一 性 、性意识 和青 ：J’年 比起拉丁美洲，亚洲和中东地区，发达国家，非洲和加勒比海国家的青少年婚前性行为更为普遍。调 查显示，20世纪70年代晚期，在美国、法国和英国，40 50％的女孩 17岁之前便有性行为。在瑞典，约 80％女孩 l7岁之前有性行为。同样，90％的美国青少年 16岁就有性行为，在 l6 19岁年龄段中，72％的 男孩和 57％的女孩有性行为(哈拉伦波斯，2004)。根据尼 日利亚若干地区青少年性行为调查研究表明，青 少年婚前性行为已是屡见不鲜(阿劳叶赫阿德科克，1996)。阿苏朱 曾认为(1994年)，在伊巴丹，49％的16 岁男孩和28％的16岁女孩有婚前性行为。阿德巴约等(2006年)将尼 日利亚年轻人对性的态度描述为 具“ 有冒险陛”。他们认为尼 日利亚青少年大多具有早期性行为的主动性，有多个性伴侣，性保护知识贫乏。最 近尼 日利亚一所中学的调查研究表明，学生们普遍担心流产、婚前性行为、怀孕、师生关系和女性同性恋 问题(卡夫瓦，2008)。据称，由于与性有关的问题，特别是婚前怀孕，迫使一些学生不得不退学。 印度有关性知识和性教育的调查表明，15％～30％的少男和不到 10％的少女有性经验 (阿伯拉翰、库 们，1999；潘迪 2006；梅德哈，2007)，有浪漫关系和其他形式的亲呢行为，如牵手、接吻、触摸私密部位在青 少年中已是司空见惯了。对比哈尔邦首府巴特那的调查表明，巴特那的学生缺少完整的性和生殖方面的 知识，这些知识有助于他们避免不必要的怀孕与感染(梅德哈，2007)。该项研究进一步说明大学生有更多 涉及生理性关系的机会；绝大多数青少年已经发生过某种形式的生理性的亲呢行为；少数少男已有未采 取保护措施的性关系的经历。可见性教育问题已迫在眉睫。 作者简介：史密特 ·弗马，博士，LucknowIsabellaThoburnP．G．学院妇女研究系，社会学高级讲师； 维诺德 ·钱德拉，博士，Lucknow大学JaiNarain研究院副院长，社会学高级讲师。 译文出处：2010年 7月于瑞典哥德堡召开的第 17届世界社会学大会中的参会论文：SexEducationin HigherSecondarySchoolsinIndia：TheM issingAdolescents’Perspectives。 译者简介：晓梅 ，上海人 民出版社副编审，上海翻译家协会会员。 90 印度中学生宕g牲教育：来 自青少年 自身观点的调查 二 、中 学 的 性 教 育 ：众 缆 纷 纭 将性教育引入印度大学和中学的议题 ，无论教师还是父母 尚未取得一致看法。反对将性教育引入学 校并开设有关课程的相关人士引发了一场辩论，辩论双方分别为 自称为印度文化保护者和激进派。激进 派认为如果印度不