2014届高考地理课时跟踪训练：第一部分第一章第三节《人口的合理容量应用》（人教版必修2）.docVIP

【三维设计】2013版高中地理 第一部分 第一章 第三节人口的合理容量应用课时跟踪训练 新人教版必修2 [课时跟踪训练] (满分100分　时间45分钟) 一、选择题(每小题5分，共60分) 下表是“不同气候条件下的合理人口容量和合理人口密度表”，读表回答1～2题。 气候区 合理人口容量 /亿人 合理人口密度 (人/km2) 热带雨林气候区 28.00 200 亚热带季风气候区 9.30 100 地中海气候区 2.25 90 温带海洋性气候区 及温带季风气候区 7.35 30 1．表中所列合理人口容量和合理人口密度测算主要考虑的是(　　) A．社会因素 B．自然因素 C．经济因素 D．历史因素 2．按表格推算下列气候类型所在地区，远没有达到合理人口容量和合理人口密度的是(　　) A．亚热带季风气候区 B．地中海气候区 C．温带季风气候区 D．热带雨林气候区 解析：第1题，该表反映了不同气候条件下的合理人口容量和合理人口密度，说明这种测算主要考虑的是自然因素中的气候因素。第2题，热带雨林气候区的水热资源极为丰富，从表中信息可知，该气候区的合理人口容量和合理人口密度都最大，而目前该气候区却是世界上人口稀少的地区，有极大的潜力。 答案：1.B　2.D 2011年5月16日，广州市统计局在市政府会议室召开广州市第六次全国人口普查新闻发布会。据统计，广州市在2010年11月1日零时的常住人口为1 270.08万人。离该市1 500万的人口控制目标只有约230万人，已接近“临界点”。据此回答3～5题。 3．“1 500万”的数值是(　　) A．人口合理容量 B．最适宜人口数量 C．环境人口容量 D．固定不变的 4．当广州市的人口超过这个“临界点”时会出现一系列问题，下列问题可能不是由此产生的是(　　) A．土地资源和森林资源的过度开发 B．就业紧张 C．废弃物大量排放，污染环境 D．科技发展迟滞不前 5．下列措施可以使“1 500万”这个“临界点”数值变大的是(　　) A．控制人口的增长 B．加大从中西部地区的资源输入 C．提高人们的消费水平，鼓励人们适度超前消费 D．努力开发当地的淡水资源以解决供水紧张问题 解析：第3题，从材料可以看出，“1 500万”是一个“临界点”或者“警戒值”，说明当人口超过这个数值时就会对社会及生态环境造成严重影响，所以应该是环境人口容量。这个数值受资源、科技发展水平、人们的生活和文化消费水平的影响，随着这些因素的变化而变化，所以不是固定不变的。第4题，当人口超过“临界点”时，也就意味着人口超过了环境的承载力，人口过多，环境无法满足人口持续发展的要求，便会造成A、B、C三项所述现象，D项内容与题干没有必然联系。第5题，环境人口容量受资源、科技发展水平、人们的生活和文化消费水平的影响，而且在很大程度上取决于资源的状况，所以加大从中西部地区的资源输入能扩大环境人口容量；人们的消费水平与环境人口容量呈负相关，消费水平越高，环境人口容量越小，所以C项错误；控制人口增长不能改变环境人口容量的大小，只能推迟人口达到这个数量的时间，A错；广州地区淡水资源较丰富，淡水资源并不是制约环境人口容量的主要因素，所以D项错误。 答案：3.C　4.D　5.B 陕西省北部白于山区39.2万人因干旱缺水和水质差而陷入贫困。2011年陕西省政府决定将他们搬迁到城镇周边、中心村附近或其他城市。据此完成6～7题。 6．影响白于山区环境承载力的主要因素是(　　) A．自然资源 B．科学技术 C．消费水平 D．开放程度 7．促成此次人口迁移的直接原因是(　　) A．矿产枯竭 B．经济落后 C．政策扶持 D．教育需求 解析：第6题，白于山区最主要的问题是干旱缺水和水质差，因此自然资源是制约该地区环境承载力的主要因素。第7题，促成此次人口迁移的直接原因是陕西省政府的决定，这是政策扶持的结果。 答案：6.A　7.C 下图为“四个国家1960年和2011年人口数量分布示意图”。读图，回答8～9题。 8．有关四个国家人口增长特点的叙述，正确的是(　　) A．德国人口的总量最大、增长量最小 B．美国人口的增速最高、增长量最大 C．印度人口的总量最大、增速最高 D．沙特阿拉伯人口的总量最小而增速最高 9．上述四个国家中环境承载力最小的国家是(　　) A．沙特阿拉伯 B．美国 C．德国 D．印度 解析：第8题，由图可知印度点数最多，代表人口最多，而沙特阿拉伯2011年与1960年相比增速最高。第9题，沙特阿拉伯位于沙漠地区，生态环境恶劣，环境承载力最小。 答案：8.D　9.A 10．21世纪初我国的人口数量用a表示，人口合理容量用b表示，环境人口容量用c表示，三者的关系正确的是(　　) A．abc B．cba C．bac D．