一上教案9——练习六.docVIP

课题 9 大海睡了 第 1 课时 教学目标 能正确、流利、有感情地朗读课文学会本课生字， 教 学 重难点 识字、写字、朗读 教学准备 多媒体课件 教学环节 教 学 过 程 再 反 思 一、 导入新课，揭示课题 二、 初读指导 三、 指导书写 1、 教师谈话。 2、 板书：大海睡了。齐读。 3、 学习“海”、“睡”两个生字。 1、 听课文录音。 你觉得大海怎样？ 2、 试读课文。 （1） 读准字音。 （2） 画出生字组成的词语。 （3） 会读会写田字格中的生字，会读上方的生字。 3、 检查自学效果。 （1） 出示词语。 （2） 指名朗读，指导学生读准鼻音、边音、轻声等 （3） 了解词语掌握情况，重点理解下列词语（略） （4） 齐读生字词。 4、 各自轻声读课文。 5、 指名分句读课文，相机正音。 想想每一句写了什么，交流。 1、 自学第二题，练习书空。 2、 指导。 分析字的结构，再口头组词。 课题 9 大海睡了 第 2 课时 课时目标 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、理解课文内容，体会大海的温柔和可爱。 课 时 重难点 识字、写字、朗读、背诵。 教学环节 教 学 过 程 再