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一年级数学（下）教材分析 石荣芳 北京师范大学出版社 * 空间与图形 数与代数 实践活动 统计与概率 一 年 数 学 下 册 第一单元 生活中的数 第三单元 加与减（一） 第五单元 加与减（二） 第七单元 加与减（三） 第六单元 购物 数铅笔——（100以内数的认识） 生 活 中 的 数 数豆子——（100以内数的读写） 动物餐厅——（100以内数的比较） 小小养殖场——（在具体情境中描述数的相对大小关系 第一单元“生活中的数”。在这个单元的学习中，学生将结合生活中的具体情境，通过“数铅笔”等活动，经历从具体情境中抽象出100以内的数的过程；会数、会读、会写100以内的数；能比较100以内数的大小 ，并能在具体情境中把握数的相对大小关系；能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。 第三单元“加与减（一）”、第五单元“加与减（二）、第七单元”加与减（三）“。在这些单元的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义；探索并掌握100以内加减法（包括不进位、不退位与进位、退位）和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算；能根据具体问题，估计运算的结果；初步学会运用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。 加与减（一） 小兔请客——（整十数加减法计算） 采松