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- 2015-08-11 发布于河南
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绪论
教学对象 生物科学、生物技术、生物工程和科学基础 教学方法 讲授、多媒体 学时分配 2学时 目的和要求 通过本章的课堂教学,引导学生走进微生物世界,了解微生物是什么??微生物学作为一门独立学科在生命科学发展中的重要作用和地位;展望未来,激发学生的学习兴趣和明确肩负的重任。??微生物 大小近似值 细胞的特性 病毒 0.010.25 m m 非细胞的 细菌 0.1 10 m m 原核生物 真菌 2 m m1m 真核生物 ????原生动物 2 1000 m m 真核生物 藻类 1 米 几米 真核生物
微生物学电子教案
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