2013-2014学年高中沪科版物理选修3-5第4章《从原子核到夸克》课时作业14.docVIP

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  • 2015-08-11 发布于湖北
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2013-2014学年高中沪科版物理选修3-5第4章《从原子核到夸克》课时作业14.doc

2013-2014学年高中沪科版物理选修3-5第4章《从原子核到夸克》课时作业14.doc

1.(2011·上海高考)在存放放射性元素时,若把放射性元素置于大量水中;密封于铅盒中;与轻核元素结合成化合物.则(  ) A.措施可减缓放射性元素衰变 B.措施可减缓放射性元素衰变 C.措施可减缓放射性元素衰变 D.上述措施均无法减缓放射性元素衰变 【解析】 放射性元素的衰变快慢由其原子核内部结构决定,与外界因素无关,所以A、B、C错误,D正确. 【答案】 D 2.关于放射性同位素的应用,下列说法正确的是(  ) A.放射性改变了布料的性质使其不再因摩擦而生电,因此达到了消除有害静电的目的 B.利用γ射线的贯穿性可以为金属探伤,也能进行人体的透视 C.用放射线照射作物种子能使其DNA发生变异,其结果一定是成为更优秀的品种 D.用γ射线治疗肿瘤时一定要严格控制剂量,以免对人体正常组织造成太大的危害 【解析】 利用放射线消除有害静电是利用放射线的电离性,使空气分子电离成为导体,将静电导走,故A错;γ射线对人体细胞伤害太大,不能用来进行人体透视,故B错;作物种子发生的DNA突变不一定都是有益的,还要经过筛选才能培育出优秀品种,故C错;用γ射线治疗肿瘤对人体有副作用,因此要严格控制剂量,故D正确. 【答案】 D 3.为了说明用α粒子轰击氮,打出了质子是怎样的一个物理过程,布拉凯特在充氮云室中,用α粒子轰击氮,在他拍摄的二万多张照片中,终于从四十多万条α粒子径迹中发现了8条产生分叉,这一

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