2013-2014学年高中生物(浙科版)必修3 课时作业5.docVIP

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  • 2015-08-11 发布于湖北
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2013-2014学年高中生物(浙科版)必修3 课时作业5.doc

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一、选择题 1.与神经调节相比,体液调节的特点是(  ) A.调节准确、快速 B.作用时间短 C.调节物都是由内分泌腺产生的 D.作用的范围广泛 【解析】 与神经调节相比较,体液调节反应比较缓慢,作用持续的时间比较长,作用的范围比较广泛。调节物并不都是由内分泌腺分泌的,有的是由一些兼有内分泌作用的神经细胞分泌的。 【答案】 D 2.(2011·福建高考)正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是(  ) A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性 【解析】 激素、神经递质都是与细胞膜上受体结合,从而影响细胞的代谢活动,酶在细胞内、细胞外都发挥作用。激素中有些属于蛋白质,有的属于脂质如性激素。酶的化学本质是蛋白质或RNA,神经递质包括乙酰胆碱等多种物质。激素、神经递质发挥作用后都失去活性,酶发挥作用后仍保留活性。 【答案】 C 3.促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的靶组织分别是(  ) A.腺垂体和甲状腺   B.下丘脑和腺垂体 C.甲状腺和腺垂体 D.脑垂体和甲状腺 【解析】 促甲状腺激素释放激素能刺激促甲状腺激素释放,分泌促甲状腺激素的腺垂体为靶组织;同理促甲状腺激素的靶组织为甲状腺。 【答案】 A 4.(2010·海南高考)成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现(  ) A.体温升高、

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