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- 2015-08-11 发布于湖北
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2013-2014学年高中生物(苏教版)必修2 课时作业2.doc
一、选择题
1.拉马克进化学说的进步意义体现在( )
A.科学地解释了生物进化的原因
B.提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论
C.最先提出了比较完整的进化学说
D.使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的道路
【解析】 拉马克否定了神创论,但其学说的两大观点“用进废退”和“获得性遗传”是其致命的缺陷,进步之处是最先提出了比较完整的进化学说。
【答案】 C
2.(多选)《物种起源》出版已有150年,但依然深深影响着现代科学研究,达尔文( )
A.提出了适者生存,不适者被淘汰的观点
B.提出了用进废退的理论
C.认为种群是生物进化的基本单位
D.认识到变异广泛存在并能遗传给后代
【解析】 用进废退的理论是拉马克提出来的;种群是生物进化的基本单位,是现代生物进化理论的基本内容,不是达尔文的观点。
【答案】 AD
3.(2013·通州市西亭中学高一质检)下列关于“中性学说”的说法错误的是( )
A.自然选择能发挥作用的前提是分子进化导致生物在形态和生理上发生差异
B.在中性突变过程中,机遇是某种变异能够保存与否的重要因素
C.“中性学说”揭示了分子水平进化的规律
D.中性学说认为新物种的形成是由微小的、长期有利的变异积累而成的
【解析】 中性学说认为分子水平上的进化是由选择中性或近中性突变基因的随机固定而实现的,而只有当分子进化导致生物在形态和生理上发生差异后,自然选择才
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