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- 2015-08-11 发布于湖北
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2015高考历史(人民版)一轮真题实战演练:选修1 第1讲 梭伦改革和商鞅变法.doc
第三模块
1.(2013·大连模拟)阅读下列材料:
材料一:贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶,他们被称为被保护民和六一汉,如果他们交不起地租,那么他们自身和他们的子女便要被捕,所有借款都用债务人的人身作为担保,这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变。——亚里士多德《雅典政制》
材料二:雅典人四处寻找富于人情味的改革者。终于,他们找到了比其他任何人更能胜任的人,他的名字叫梭伦。……他为雅典人制定出一套以中庸为基本原则的法律,而中庸正是古希腊人性格的重要组成部分。
——房龙《人类的故事》
材料三:最重要的是,梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在家里说什么“哦,我今天公务繁忙”或“天正在下雨,我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守:参加市政会议,并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。
——房龙《人类的故事》
请回答:
(1)材料一反映出梭伦改革前怎样的社会状况?梭伦是如何改变这种局面的?产生了怎样的影响?
(2)据材料二并结合所学知识,论证梭伦改革的中庸特点。
(3)据材料三并结合所学知识,说明梭伦改革最重要的影响。
解析:本题考查了梭伦改革的背景、内容、特点和影响。第(1)问,据材料概括梭伦改革的背景,措施和影响要紧扣第(1)问的前半部分回答;第(2)问结合梭伦改革的内容回答;第(3)问要结合参政以及民主政治的角度回答其影响。
答案:(1)平民因债
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