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中职数学实验教学的研究 内容摘要 受传统数学教学的影响，中职学生学习兴趣不浓，学习主动性不强，课堂上 参与性较低。为彻底改变“教师教得苦，学生学得累的教学现状，教师一定要 进行课堂教学的改革和创新，积极探索适合职高学生学习特点的教学方法。而数 学实验教学是随着计算机技术的不断发展在新课程背景下逐渐被人们所重视的 一种新颖的教学方法，她的理论基础是主体性教育理论、认知发生理论和建构主 义的学习理论。 本研究基于数学教育本身的需要、数学实验教学的研究现状、职高数学教学 的现状而提出。从研究中职数学实验教学的理论基础入手，分析了数学实验教学 的历史沿革和研究现状，阐述了数学实验教学的内涵及分类，探讨了数学实验教 学的教学模式、教学原则和教学评价。其次在对中职数学实验初步实践的基础上， 以几何画板作为实验平台，对基于计算机技术的中职数学实验教学进行了为期一 年的实验研究，积累了大量的数学实验教学案例。在实验数据处理和问卷调查的 基础上，得出了以下几方面的结论：数学实验教学有利于提高学生的数学学习兴 趣，数学实验教学有利于提高学生学习数学的主动性，数学实验教学有利于改变 学生的数学观，数学实验教学有利于提高学生的数学学习成绩和专业课成绩，数 学实验教学有利于转变学生的数学学习方式。 最后，从教师的观念、师资培训、学生素质的角度分析了数学实验教学存在 的主要问题。同时提出了中职数学课堂上实施数学实验教学时的五条建议：要创 设适于数学实验的问题情境，要做到实验教学与传统教学相补充，要做到实验教 学与数学化相结合，要做到自主探究与合作交流相渗透，要做到形成性评价与终 结性评价相结合。并进一步展望有待继续研究的问题。 关键词：中职数学教学，数学实验，数学实验教学，实验研究 中职数学实验教学的研究 ABSTRACT Influencedthemethodoftraditionalmathematics studentsinvocational by teaching，the schoolsshowweakinterestin motivationin andlow in learning，little classes， study participation biRerandthe whichmakestheteachers studentstiredInorderto the changepresentphenomenon haveto teachers out reformand new completely，the carry innovation，and teaching explore suitvocational which student’S characteristics．Withtheconstant teachingways learning of isall developmentcomputertechnology，mathematicsexperimentalteachingoriginalteaching methodwhichdrawsattention teachersunderthe ofnew