2014-2015学年高中历史优化训练（人教版必修1）第6课 罗马法的起源与发展.docVIP

历史·必修1(人教版)第6课　罗马法的起源与发展 1．《十二铜表法》的产生源自(　　) A．平民反对贵族的斗争 B．奴隶反对奴隶主的斗争 C．罗马帝国的对外扩张 D．贵族反对教皇的斗争 答案：A2．标志着罗马法体系最终完成的是(　　) A．《十二铜表法》 B．《民法大全》 C．《查士丁尼法学总论》 D．《查士丁尼法典》 答案：B3．《全球通史》写道：“他们(罗马人)制定了一部新的法律……即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。”“这部法律”是指古代罗马的(　　) A．习惯法　　　　　　　B．公民法 C．万民法 D．自然法 解析：本题考查再认再现能力。“罗马人与非罗马人皆可适用”符合万民法的适用范围，故选C项。 答案：C4．(改编题)关于罗马法，下列说法不正确的是(　　) A．《十二铜表法》是罗马成文法的起源 B．《查士丁尼法典》维护罗马共和国统治 C．罗马法为调节社会矛盾提供了法律手段 D．罗马法是对后世影响广泛的古代法律 解析：本题考查再认再现能力。结合所学可知《查士丁尼法典》是东罗马帝国的皇帝对历代罗马法的系统化和法典化，故B项错误。 答案：B5．(2013·山东学业水平测试)《十二铜表法》第五表规定“凡以遗嘱处分自己的财产……具有法律上的效力。”这反映出罗马法(　　) A．保障司法独立 B．体现民主原则 C．体现公共意志 D．保护私有财产 解析：本题考