第五章 第二节下第课时.ppt

第二节（下）义素和义素分析 上节回顾 词义的构成 理性意义 非理性意义 : 感情色彩（褒、贬） 语体色彩（口语、书面语） 形象色彩 义项和非义项 义项是词典释义的最小单位，是从词语的各种用例中概括出来的共同的、一般的、稳定的意义。 2.3 义素和义素分析 义素 义素是由分析义项得到的词义的语义特征，它又叫语义成分、语义原子。义素是理论分析的结果，是一种不与语音形式相联系的抽象的语义单位 一个词的意义可以分析为若干义项，一个义项是否可以进一步分解呢？现代语言学把义项进一步分析为一束更小的语义构成成分的集合。 例如： 对“哥哥”可作进一步的分析，经过与同类词的其它词（如“弟弟”“姐姐”“妹妹”等）的对比，可以得出它的语义成分：[同胞][男性][年长]。 又如：“靴子”经过进一步的分析，通过与其他同类词（如“拖鞋”“袜子”）的比较，也可以得出它的语义成分：[穿在脚上的东西][有筒][走路时着地]。 这种由分析义项得到的词义的语义特征叫做“义素”。 义素是理论分析的结果，是一种不与语音形式相联系的抽象的语义单位。 语言中的语素、词、词组、句子都是音义结合的单位，它们一方面有一定的意义，一方面又有一定的语音形式。义素则与之不同，它没有语音表现形式，不是音义结合的语言形式，比如哥哥的义素同胞、男性、年长就与哥哥的语音形式毫无关联。正因为如此，义素在语言中是不能直接观察到的，它只有以一定的方法和步骤通过分析才能得出 义素分析 义素分析是把词语的义项进一步分析为若干义素的组合，以便说明词义的结构、词义之间的异同以及词义之间的各种关系。 义素分析作为一种语义分析方法不仅在语义学中得到普遍的应用，而且在语法学中也发挥着重要的作用。 义素分析不仅可以用来分析词的理性意义，也可以用来分析词的非理性意义和语法意义，不过就目前而言，这种分析方法更多的是用于分析词的理性意义。 义素分析的方法 对比法：把有某种关联的一组词放在一 起，在意义上进行比较，提取出可以使词义互相区别的语义成分。 如：前面所说，“哥哥”的语义成分是通过与“弟弟”“姐姐”“妹妹”等的比较得到的。“靴子”的语义成分是通过与“拖鞋”“袜子”等的比较而得到的。 义素分析法采取对比方法并不是偶然的，因为义素分析的目的在于揭示词义之间的共性和个性，而任何事物的共同点和不同点，都可以而且只能通过事物之间的比较来确定。 义素分析的步骤 首先是确定对比的范围 义素分析的第一步是找出一组相关的词语，确定对比分析的范围。一般来说，用来对比的应该是指称同一种类对象的词语，如要分析“哥哥”的义素，就不能用“看”来进行对比，因为前者指称的是一种人际关系，而后者则是一种动作。也不宜用“司机”来进行对比，因为“哥哥”和“司机”虽然都是指人，单单是前者指称的是一种亲属关系，后者指称的是一种职业，二者指称的对象仍然不是同一类，这样的对比也难以得出准确的结果 再者，事物的种类是分层级的，大类下面有小类，小类下面可能还有更小的类，义素分析应该先从指称事物最小类别成员的一组词语开始，如有需要，再进一步扩大对比分析的范围。 要分析哥哥的义素，可以先从哥哥与弟弟、姐姐、妹妹的对比开始，因为它们同属于同胞这个亲属关系的最小类别;如要分析靴子的义素，可以先从靴子与鞋子、袜子的对比开始，因为它们同属于穿在脚上的东西这个衣着的最小类别。 第二步、比较词义的异同 对比的范围确定之后，下一步就是运用对比分析的方法，找出不同词义在语义成分上的共同点和不同点，也就是提取它们的共同义素和区别义素。 比如要分析哥哥、弟弟、姐姐、妹妹的义素，可以首先比较这四个词的意义，从中提取出共同义素[同胞] .然后将哥哥与弟弟比较，提取出区别义素[年长]和[年幼]再将哥哥、弟弟与姐姐、妹妹比较，提取出区别义素[男性]和[女性]。利用这些共同义素和区别义素，不仅可以使这四个词的意义互相区别开来，而且也可以使它们同其他的词语相区别。 再如要分析鞋子、靴子、袜子的义素，可先提取它们的共同义素[穿在脚上的东西],然后比较鞋子和靴子提取出区别义素[有筒]和[无筒],再将鞋子、靴子与袜子进行比较，提取出区别义素[走路时着地]和[走路时不着地]。利用这些共同义素和区别义素不仅可以说明这三个词意义上的区别，也可以使它们同其他词语区别开来。 通过对比分析，找出不同词语的共同义素和区别义素，这是义素分析关键的一步。 第三步、整理和描写 初步找出不同词语的共同义素和区别义素之后，还需要以一定的方式加以整理，以便使最后的分析结果能简明地反映词义之间的联系和区别，最后还需要以一定的方式来描写和记录义素分析的结果。 义素结果的整理一是加进某些符