17《智取生辰纲》4.pptVIP

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
17《智取生辰纲》4.ppt

智 取 生 辰 纲 施耐庵 关于《水浒传》 《水浒传》是中国第一部描写农民战争的长篇章回白话小说,也是一部英雄传奇史诗。它歌颂了一系列英雄人物,其主要倾向是官逼民反,局限是只反贪官不反皇帝。 《水浒传》写人善于从阶级意识出发和利用由远及近的方法,结构上纵横开阖、变化错综、摇曳多姿,艺术成就很高。 失陷花石纲,落魄买刀,愤杀泼皮牛二,充军大名府,被赏识重用,押送生辰纲失陷,落草二龙山 ,梁山泊聚义。 失意——得志 ——幻灭 青面兽杨志 教 学 目 标 一、学习在矛盾冲突中刻画人物的方法 二、学习环境描写的方式及其作用 三、体会疏落有致、张弛有度的精巧构思 矛 盾 冲 突 主要矛盾 杨志 智保暗送 好汉 智取巧夺 次要矛盾 杨志--- 强制 官军--- 抵制 杨 志 的 “智”—机警谨慎 时间上 地点上 人物上 凉行热歇 快与慢 凉歇热行 走与停 僻静小路 平坦与坎坷 强人出没 太平与艰险 细心询问 警觉与放松 留意观察 渴与忍 吴用等人的“智” 一、借用天时——天热人乏,斗力不足 二、利用地利——人烟稀少,模糊视线 三、激化矛盾——麻痹迷惑,蒙骗引诱 四、巧施计谋——先美酒,后药酒 失败与成功的原因探讨 内部的团结与否:和—成,离—败 领导的才干高低:智—得,愚—失 文 章 主 旨 手法 烘云托月 水涨船高 歌颂英雄好汉们的英勇机智的大智慧 该 出 手 时 就出手 环 境 描 写 的 方 式 及 作 用 方式 一、直接描写(太阳、云彩、) 二、间接描写 1、写人的言行 2、写人的感觉 3,写其他事物 作用 一、渲染酷热的氛围 二、烘托人物烦躁不安 的心情 三、推动情节的发展 精心的构思布局 疏密有致, 张弛有度 人在加密,气氛在“松—紧—更紧—松—紧——松”间变化 巧 设 悬 念 引 人 促 读 课堂练习 1.下面是课文中对天气的几处描写,对其作用判断最正确的一项是( ) 正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。 ②众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。 ③看看日色当午,那石头上热了,脚疼走不得。 ④那十一个厢军雨汗通流,都叹气吹嘘…… A.突出杨志的性格蛮横不近情理。 B.引出杨志与厢军、虞侯、都管等的矛盾,推动情节的发展。 C.交代人物活动的环境,为后文吃酒打下伏笔。 D.突出杨志谨小慎微的性格特征。 2.对选文判断正确的一项是( ) A.本文以杨志押运生辰纲组织故事,情节曲折,引人入胜。 B.故事主人公杨志是一个性情暴戾、急躁而又精细、强干、机智的人。 C.通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。 D.能够成功夺取生辰纲的原因在于以晁益为首的八条好汉,是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。 3.根据文章情节,对白胜的歌谣分析最准确的一项是( ) A.??表现残酷的阶级对立及不平等的现实 B.??表现人物的闲适与喜悦 C.?烘托炎热的天气氛围 4、解释以下画线词语意义: 好尴尬 别与他计较 吹嘘说 尴尬去处 那计较 叹气吹嘘 不争的事实 且睡了,却理会 卖一桶与你不争 理会得甚么 罪恶勾当 叫声聒噪 不晓得路上的勾当艰难 聒噪的声响 着意经营 老都管听了,也不着意 5、注音 虞候 朴刀 省得 怄气 聒噪 忒认真 差忒 作 业 一、阅读《林教头风雪山神庙》 1、体会疏密有致、张弛有度的构思特点 2、找出直接和间接写雪的句子并体会其作 用。 二、写作:以晁盖等人为主线叙述智取过程。 再 见 * *

文档评论(0)

sdfgrt + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档