2012北师大版七上《金色花》ppt课件4.pptVIP

* 其 乐 融 融 泰戈尔 泰戈尔 印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。 有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》 《飞鸟集》和许多中短篇小说。 作 者 简 介 匿(nì)笑 祷(dǎo)告 罗摩衍(yǎn)那 沐(mù)浴 字词学习 自读课文，揣摩 诗歌表达的情感。 请同桌的两位同学 互相听一听，对方读得 好不好。 听读，注意停顿和 语气、语调的处理。 1、孩子，你在哪里呀？ 2、你到哪里去了，你这坏孩子？ 3、我不告诉你，妈妈。 （着急、关爱） （欣喜、嗔怪） （顽皮、撒娇） 重点揣摩：这几个句子如何读？ 读出感情 读出重音 停顿恰当 读准字音 齐读 质疑探讨：小组讨论下面的问题 1、“我”变成 后，为妈妈做 了哪些事？ 2、“我”变成 为什么不愿让 妈妈知道？ 3、作者为什么要把孩子想象成一 朵 呢？ ①看着你工作； ②你会嗅 到花香； ③将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。这些都是为了回报妈妈的关爱，给妈妈带来一些幸福。  做了哪几件事？ 孩子懂得，母爱的奉 献是无私的，对母爱 的回报也应该是无私 的，他不图妈妈夸奖， 但求妈妈生活得更加 温馨。所以他只是撒 娇，就是瞒着妈妈。 我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。 你想变成什么美好的事物来表达对妈妈的爱呢？ 说话训练 *