2012北师大版七上《雪地贺卡》ppt课件1.pptVIP

雪地贺卡 鲍尔吉·原野 检查字词掌握情况 解释词语 襟怀： 恳挚： 痴痴： 十万火急： 鲍尔吉·原野 蒙古族，当代作家，和歌手腾格尔、画家朝戈并称“草原三剑客”本人代表作 《善良是一棵矮树》 《百变人生》 《脱口而出》 自学指导（一）审题目，提问题 1和《从百草园到三味书屋》的文题比较异同。 2、读文题“雪地贺卡”你能提出什么问题、获得什么信息？ 公式法：什么人——做了什么事——为什么做——怎样做——结果怎样 第一次回贺卡是被李小屹的行为感动，作者想保护纯洁的童心，他知道作为一个孩子应该有梦，应该有对童话的向往，有对生活的某种期待，应该有想象力，这种情感是美的。作者想延续孩子的这种美好的想象，想呵护关爱她的童心。 4、文中的李小屹因为有了这个童年的秘密会“幸福”吗？为什么？ 课堂训练 假设几天以后，李小屹又给雪人写了一张贺卡，如果你是李小屹你会写些什么？试着写一下。 * * 山东菏泽东明玉成中学：董明军 QQ744292559 主讲人： 董明军 学习目标 1、掌握生字词，了解作者。 2、有感情地朗读课文并复述整个故事。 3、体味作者的思想感情，珍惜纯真的童心拥抱美丽童年。 胸襟、胸怀 态度或言辞诚恳真挚 沉迷于某人或某事物的心思。 形容事情紧急到了极点。 草原三剑客 画家朝戈 鲍尔吉·原野 歌手腾格尔 本文分三个部分： 第一部分，开头…………能收到李小屹这么恳挚的关爱。主要写“我”无意中发现雪人怀里的贺卡，被写贺卡孩子的这种行为深深打动。 第二部分，我寄出也接受过一些贺卡…………在长大成人后跟自己的男友讲这张贺卡的奇遇。主要写“我”替雪人回复贺卡和保护孩子的“梦”。 第三部分，最后一句。感叹有秘密的童年最幸福。 故事发生在冬天一个下雪的日子里，在这样一个环境中送贺卡。 《从百草园到三味书屋》的文题指向文章结构，《雪地贺》的文题指向文章的内容。 （二）理清课文情节 （三）扣重点，悟感情 1、 我看到贺卡后为什么产生嫉妒雪人的心理？ 因为雪人收到了小女孩的真诚祝福 第一次“我”为什么回贺卡？ 2、当作者看到第二张贺卡时为什么小心的罢手啦？ 第二次不回贺卡是发现孩子处于幻想和现实之间， 一旦回贺卡，就打破了小女孩那美丽的梦想。 3小女孩在第二张贺卡上一连发问说明了什么？当时小女孩心情怎样？ 小女孩渴望和雪人成为好朋友。 焦急 （1）相信童话，纯净美好的童真、童趣又神奇又奇妙的故事发生有小孩的身上。 （2）这份幸福还源于“我”对这种心灵的呵护，对这种可贵情感的珍重。 5、我们可以悟出作者在这篇文章中所要表达的东西吗？ （1）从李小屹角度谈 （2）从“我”的角度谈： 写出了童真、童趣的宝贵。 我”对童真、童趣的关爱和珍惜。 1、发现雪人怀中贺卡，被深深打动  雪地贺卡：2、替雪人回复贺卡，小心保护孩子的“梦”   3、感叹有秘密的童年最幸福 （四）总结: 珍惜童年 珍爱童心