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2012北师大版九上《悔的边缘》ppt课件3.ppt
学习目标: 1、了解作者,学习本文生字词。 2、?把握故事内容并用简洁的语言概括。??3、理解作者使用的写作手法在情节构思、人物刻画方面的作用。?4、体会作者的感情倾向。 作者简介 刘心武: 当代作家,四川成都人。1942年出生于四川省成都市,1950年后定居北京。1958年开始发表文学作品,1977年发表短篇小说《班主任》,获首届全国优秀短篇小说奖。代表作有短篇小说《我爱每一片绿叶》《黑墙》《SS白牙》,中篇小说《如意》《立体交叉桥》,长篇小说有《钟鼓楼》《风过耳》《四牌楼》,纪实小说《5·19长镜头》《公共汽车咏叹调》等。并从事《红楼梦》研究和建筑评论,曾任中国作协理事、《人民文学》主编等职 。 你会读吗? 执拗 ( ) 栅 ( )栏 大厦 ( ) 奢侈 ( ) ? 颀长 ( ) 浓酽( ) 熙攘( )? 穿梭 ( ) 嚅动( ) 岔口( ) 1、速读课文,思考本文叙述了一个什么故事?请用简洁的语言概括。 2、细读第1----4自然段?,找出故事发生过程中小伙子和老人的表现的重点词语。? 1、精读课文最后两段,找出描写人物心理层层推进的重要词句。? 2、题目能否改为“悔”? “悔”和“悔的边缘”有什么不同? 思考探讨,明确主旨: 1、作者叙述故事时运用了什么手法?各有什么作用? 2、如果把文中主人公的行为也看作送礼,他的礼送到了吗? 3、你认为作者通过这个故事要告诉我们什么? 作者希望: 人与人之间应真诚信任、互相关爱、乐于向善。 ?拓展延伸 教师寄语 作业: 请你发挥自己的想象,为本文续写一个出人意料的结尾。 * * 刘 心 武 niù zhà shà Shē chǐ qí yàn rǎng suō rú chà 读课文 感知内容 研读课文 深入探究 讨论:湖南岳阳火车站侯车室的治安岗亭旁,曾经树立着这样一块警示牌:不要随意和陌生人说话。并在高音喇叭里广播,此举引起了不少旅客的强烈不满。你怎么看这一社会现象?? 我们的生活需要阳光,我们的心灵需要温暖。寒风中的一点关爱,会让我们感动一生;冷雨中的一声问候,会让我们铭记一世。这一点点一声声温暖着我们的生活,可是,我们不能一味索取,“赠人玫瑰,手有余香”,接受爱的同时更应献出我们的爱,只要我们人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。
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