2012沪教版七上《山中访友》ppt课件2.pptVIP

* 13.山中访友 作者: 李汉荣 ○教学目标??  ①有感情地朗读课文，感知内容， 了解作者所访之“友”。  ②抓住重点词语，理清思路，理解 本文新奇的构思。  ③展开想像，感受作者的心境，体 会作者所表达的感情。  ④热爱自然，热爱生活。 山中访友 如果你没读过课文，请展开想像， 猜一猜作者到山中去访问一位怎样的朋 友?访问的情形会是怎样的? 可作者是怎样说的呢？ ?? 让我们“带着满怀的好心情”，带着丰富的 想像，跟随作者，走进山林，走到山涧边， 去感受作者的心，去会晤作者“山中的众朋 友”，去感受作者用动情的话语描绘的那童 话般的世界。 注意下面词语的读音 幽径( ) 逝川( ) 青翠( ) 唱和( ) 湛蓝( ) 赞助( ) 玄奥( ) 清澈( ) 禅心( ) 凝神( ) 犬吠( ) 德高望重( ) 波光明灭( ) 返老还童( ) 津津乐道( ) 栀子花( ) 憔（ ）悴（? ）?????树冠（ ） hè zhàn xuán chè zhī chán níng? qiáo? cuì? guān? Jīn jīn bō zàn cuì quǎnfèi fǎn zhòng yōu shì 同学们带着问题去朗读课文 a、作者在山中拜访了 哪些“朋友”?  b．表达了作者怎样的感情? 读到第3自然段，我们才恍然大悟，原来作者要访的是 自然界的朋友，依次是： 古桥—— 树林—— 山泉—— 小溪—— 白云—— 瀑布—— 悬崖—— 云雀—— 石头—— 落叶—— 小花—— 阵雨—— 老柏树—— 蚂蚁—— 归鸟 ?? 字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲切，表达作者对大自然的热爱之情。 ? ?? 作者与大自然是那样贴近，关系是那么密切， 他在山中拜访的都是一些什么样的朋友?作者分 别从山中的众朋友身上感悟到什么?得到了怎样 的启示? 请精细地朗读课文，细细品味，自主探究 家乡古老的桥 古桥—— 德高望重—— 古老而坚韧的灵魂 上海的现代南浦大桥 树林— 知己— 我变成了树 山泉清水石上流 山泉— 姐姐--- 照出我的浑浊 小溪流水潺潺 小溪水雾迷人醉 小溪妹妹 夜以继日地吟唱着小诗 唱和小诗 小溪— 妹妹— 白云— 大嫂— 天空的护士，使天空返老还童 千里瀑布桂前川 瀑布— 大哥一 天生金嗓子， 无回报地从古唱到今 多险的悬崖 悬崖— 爷爷一 给人清净、无杂念的心境 你看,津津乐道 的鸟儿在说什么 云雀— 弟弟— 纯洁少年，从不说是非 大石头逢里在唱着古老的歌 石头— 敲击— 时间的回声 落叶— 纹理— 命运的手相 你瞧,花在丛中笑 漫山遍野 鲜花怒放 *