2012浙教版七上《学习语文要养成好习惯》ppt课件.pptVIP

* 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，这时，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。于是，小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，这时，它可以轻而易举地挣脱链子时，却也不挣扎了。 一位没有继承人的富翁死后，所有的财产被一个远房的亲戚继承了。这个亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这个接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么回答？ “我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。” 养成一个习惯需要21天，一件行为连续重复21天即可成为习惯，成为习惯即可成为自然，直至终生 。 2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一次机会吧。”他们因为迟到毁了自己的前途。 案例一 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。 案例二 马克?吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础； 案例三 马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力； 尊重与欣赏老师 自学预习 专心上课 认真观察，积极思考 善于提问 切磋琢磨 独立作业 仔细审题 练后反思 复习归纳 整理错题集 客观评价 1、学习目标设置策略（1）认识目标的意义（2）正确估计目标实现的可能性（3）设置目标要长短结合，形成系统 （4）要学会把当前目标具体化（5）要不间断地给自己提出新目标 2、学习计划策略（1）优先保证预习和复习两大环节（2）文理科学习内容交叉搭配（3）妥善安排集中时间和零散的时间（4）选择适宜的学习环境（5）注意劳逸结合 3、时间利用策略（1）按任务的轻重缓急安排学习和工作顺序（2）确定适合自己的有效的学习方法（3）有效利用“黄金时间”（4）主动利用零散时间 4、预习方法（1）预习内容不要过多过杂（2）合理控制预习的时间（3）不同学科的预习需要分别对待（4）预习方式选择： 浏览式、评点式、探讨式、 技能训练式、复习式、辅助式 5、听课方法（1）掌握预习的有效方法（2）提高听课的动机，做到主动听讲（3）培养良好的注意品质（4）养成记课堂笔记的习惯（5）上课做到：专心、主动、五到 6、复习方法（1）尝试回忆（2）钻研教科书（3）整理笔记（4）看参考书 7、阅读方法（1）制定计划法（2）循序渐近法（3）博专兼顾法（4）多思善疑法 *