2012秋人教版物理八上《声音的产生和传播》ppt课件1.pptVIP

实验1：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。 你发现什么现象？__________ 你知道什么在振动吗？___________ 思考： 几种物质的声速（m/s) 1、 。 2、 。 * 我们生活的世界充满了各种声音 实验3：敲击一下音叉，听到_______，发现音 叉________。用手扶住音叉，音叉停止振 动， 还能听见声音吗？ _______ 实验2：拨动拉紧的橡皮筋 你听到声音了吗？ __________ 橡皮筋在做怎样的运动？__________ 喉部在振动 声带 听到 在振动 声音 在振动 不能 敲击桌面时，能不能看到桌面在振动 讨论： 用什么方法能够证明发声的桌面也在振动 思考：你为什要这样做？ 振动放大，便于观察——转换法 一、声音的产生 1、声音产生的原因： 声音是由于物体的振动而产生的 2、声源： 正在发声的物体 一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止 气体、固体、液体都可以作为声源 固体的振动发声 液体的振动发声 气体的振动发声 风声 泉水叮咚 读书声 思考：声源振动发出的声音又是如何传到我们人耳的呢？ 固体传播声音的例子： 伏地听声：印第安人在狩猎时，他们伏在地面上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群 小实验：桌面能传播声音吗？按实验设计两人合作完成实验，并填写空格。 你站在桌的一端，另一位同学用手在桌上轻轻地敲击，你能听到敲击声吗？____，此声音是由什么物体传播的？______。 你把耳朵贴在桌面上， 你能听到敲击声吗？____，此时的声音又是由什么物体传播的？_____________。 能 气体 能 桌子(固体) 结论：声音能在固体中传播。 固体传播声音的例子： 声音也能够在液体中传播。 潜水员能听到岸上人讲话 花样运动员在水下动作整齐一致，是因为听到了水上的乐曲的节奏 液体传播声音的例子： 如：渔民利用电子发声器捕鱼.水中的鱼会被岸上的说话声吓跑. 液体传播声音的例子： 为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互说话也听不见，宇航员只能通过无线电交谈？ 实验:将一只开着电铃放在密封的玻璃钟罩内，接通电源 问题：1.你听到电铃声了吗？( ) 2.用真空泵抽出罩内的空气，当空气被抽出时， 电铃声会(减弱、变得更响亮)___________。 当空气几乎被抽完时，你仍能听到声音吗？( ) 声音可以在真空中传播吗？( )  能听到 减弱 几乎不能 不能 结论:声音能在空气中传播; 声音不能在真空中传播. 思考：声音能在固体、液体中传播吗请举例说明？ 小结:声音是靠 等物质作媒介进行传播的; 不能传播声音。 ——声音的传播需要物质 ——这些物质叫做介质 固体、液体和气体 真空 5200 铁（棒） 1497 蒸馏水（25 ℃） 5000 铝（棒） 1324 煤油（25 ℃) 3810 大理石 500 软木（25 ℃） 3750 铜（棒） 346 空气（25 ℃） 1531 海水（25 ℃） 340 空气（20℃） 思考题：声音在固体、液体、气体中传 播的速度是否一样快呢？ 声音在不同介质中的传播速度一般不同 声速还与温度有关 3、声音在固体中 的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。 通过上表你获得的信息是： 一、声音的产生 1、声音产生的原因： 声音是由于物体的振动而产生的 2、声源： 正在发声的物体 一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止 气体、固体、液体都可以作为声源 二、声音的传播 1、声音的传播 介质，真空中 传播声音。 2、声音可以在 、 、 中传播，一般情况下，声音在_______中传递最快，其次是_____,最慢的是________。 需要 不能 气体 固体 液体 固体 液体 空气 声音在（20oC）空气中传播的速度为340m/s。 在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往 是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？ 回声：声音在传播中遇到障碍