2012秋冀教版七上第四节《学习探究》ppt课件.pptVIP

第四节 学习探究 蝉固朽木所化也 腐草为萤 自然选择说 “适者生存，不适者被自然界淘汰” Redi实验 那我们今天的鼠妇又是生活在什么样的环境中呢？ 提出问题： 鼠妇生活在阴暗环境 作出假设： A-鼠妇生活在阴暗环境 B-鼠妇生活在明亮环境 对照实验原则 作为对照的标准；指除了我们要研究的这个因素不同外，其他因素都相同。这样这2组实验结果的任何差异都可归因于我们要研究的这个变量。 变量 单一 原则 设计实验： 完成实验 完成实验 巩固练习 设计实验是探究性学习的核心，其依据的原则是 A.可行性原则 B.设置对照的原则 C.单一变量的原则 D.前三项都是 D 在观察鼠妇活动的实验中，若甲同学对10次实验结果统计为80%的鼠妇在光下活动，乙同学对20次实验结果统计为70%的鼠妇在暗处活动，你认为两位同学的实验结果谁的可信？ A.甲可信 B.乙可信 C.都可信 D.都不可信 B 像科学家一样思考：科学探究 科学探究的一般过程： 收集分析数据 得出结论 提出问题 （观察） 作出假设 设计实验安全实验观察测量 实验设计的原则： 1.科学性原则 2.可行性原则 3.单一变量原则 4.可重复性原则 5.对照性原则 谢谢大家