2012秋湘教版七上第一节《世界的人口》ppt课件1.pptVIP

自然条件好，农业发展早 工业发展早，经济水平高 极端干旱的沙漠地区 过于潮湿的雨林地区 空气稀薄的高原山区 终年严寒的高纬地区 住房拥挤 狭窄的笼屋 交通堵塞 城市垃圾增多 破坏森林 就业困难 由于粮食的增长被增长的人口所抵消，人均粮食提高很少，甚至减少。因此，有部分人得不到足够的粮食。 教 师 寄 语 把握生命中的每一分钟， 全力以赴心中的梦！ 讨论： 人口过多对生存环境带来那些影响？ “处境艰难的地球”漫画的含义是什么？ 2、砍伐森林，水土流失，土地沙化 3、人口无节制增长，生活贫困 4、过度捕捞，水产资源枯竭 5、交通拥挤，造成大气和噪音污染 6、战争频繁，影响人类生存和发展 7、地球“出汗”，全球变暖 1、大气污染，环境恶化 人口增长过快带来的问题 住房拥挤 交通堵塞 城市垃圾增多 破坏森林 就业困难 饥饿贫穷 人口增长过慢带来的问题 劳动力短缺 人口老龄化 国防兵源不足 社会负担大 三、人口问题 到底什么是人口问题？ 人口问题 人口过多，增长过快 人口过少，出现负增长 控制生育政策 中国、印度尼西亚 鼓励生育政策 法国、德国等欧洲国家 采取什么对策？ 结论 结论： 1、人口发展要与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调 2、控制人口数量，提高人口素质，走可持续发展的道路 收获的季节 通过本节课的学习，你有哪些新的收获？ 让我们大家一起来分享一下吧！ * * * 第三章 世界的居民 第一节 世界的人口 一、世界人口的数量与增长 二、世界人口的分布 三、世界的人口问题 知识目标 1．运用地图、资料说出世界人口增长和分布的特点。(学习重点） 2．能够举例说明人口问题对环境及经济的影响。 3．学会阅读人口增长柱状图和世界人口分布图。 过程与方法目标 初步学会阅读柱状图、分布图的方法（学习难点） 情感态度价值观目标 1、通过世界人口增长与分布的学习，初步认识世界人口问题。 2、理解人口过多或过少带来的问题，树立控制人口和可持续发展的观念。 10 20 0 30 40 50 60 70 80 90 0 20 30 40 50 60 70 80 10 90 5.5 6.3 7.3 9 10 12 16.3 20 25.2 50 80 70 60 40 1650 1700 1750 1800 1830 1850 1900 1930 1950 1974 1987 1999 2010 2025 (年） 亿（人数） 亿（人数） 世界人口增长图 一、世界人口的数量与增长 50?60 40?50 30?40 20?30 10?20 每增加10亿所需的时间/年 人口/亿 100 30 15 13 12 1、1800年以前，世界人口增长缓慢，此后则迅速增长。至1999年世界人口已突破60亿大关。目前世界人口仍以较快的速度在增长。 预习展示： 1、目前，世界人口已突破（ ）亿。而且仍以较快的速度在持续（ ）。 2、人口的自然增长主要由（ ）和（ ）决定的。 3、世界人口的地理分布很不（ ），有的地方人口（ ），有的地方人口（ ）。 问题探究一： 世界人口的数量与增长 读图3--1，回答下列问题： 1、公元1800年以前，世界人口增长( ),此后世界人口进入（ ）时期。 2、到（ ），世界人口总数突破70亿。 阅读教材49页内容，小组讨论交流： 1、人口的自然增长是由什么决定的？ 2、世界人口迅速增长的原因有哪些？ 3、人口的自然增长率与经济发展水平有怎样的联系？ 一、世界人口的数量与增长 七十亿人 2011年10月 1800 1850 1900 1950 2000 1970 人口不断 ，速度越来越 。 增长 快 世界人口增长速度 按照近20年的人口增长速度，世界上平均每年要增加7575万人，每天要增加20.8万人，每小时要增加8647人，每分钟要增加144人，每秒钟要增加2.4人。 6480！！ 算一算？ 我们上一节课的 时间会增加多少人？ 经济发展水平 较低国家：人口自然增长率较——（高、低）人口自然增长较——（快、慢） 较高国家：人口自然增长率较——（高、低）人口自然增长较——（快、慢） 高 快 低 慢 我来总结 问题探究二 世界人口的分布 阅读图3—3和教材50—51页的内容，思考下列问题： 1、世界人口的分布有何特点？ 2、世界上哪些地方人口稠密？哪些地方人口稀疏？ 3、你知道人口如此分布的原因吗? 知识拓展 人口密度——反映人口地理分布的疏密程度 指平均每平方