x年海南省高考物理备考研讨（二轮）.doc

2010年海南省高考物理备考研讨（二轮） 海口市教育研究培训院 金伯康 一、考试大纲和考试说明的变化 1、总体不变，轻微调整 2、实验题分值15分调整为12分；选考题分值24分调整26分 3、增加游标卡尺的要求 二、从海南省高考物理近三年考试内容分析看高频考点 模块内容 07年 08年 09年 考试内容 分值 考试内容 分值 考试内容 分值 物理1 运动的 描述 匀变速运动规律 速度图像 39 匀变速运动规律 速度图像 19 匀变速运动规律 速度图像 23 相互作用运动规律 牛顿定律 受力分析 超重、失重 牛顿定律 受力分析 力的分解 牛顿定律、 受力分析、平衡 力的合成 物理2 机械能 动能定理 8 动能定理功和能 10 动能定理功和能 123 1111 抛体运动圆周运动 圆周运动 平抛运动 圆周运动 圆周运动 经典力学成就局限 万有引力定律 万有引力定律 万有引力定律 选修3-1 电场 粒子在电场中的运动、电场力做功与电势能变化 22 粒子在电场中的运动、电势能、电势、电势差 32 电场强度、电势差、电容器 库仑定律 29 电路 灯泡的伏安特性 闭合电路欧姆定律、电阻的测量 欧姆定律、电流表改装 闭合电路欧姆定律、测量电源的电动势与内阻 磁场 粒子在磁场中的运动、安培力 粒子在磁场中的运动 粒子在磁场中的运动、安培力 选修3-2 电磁感应 自感现象 7 法拉第电磁感应定律 11 法拉第电磁感应定律、楞次定律 11 交变电流 变压器、远距离输电 变压器、远距离输电 传感器 光敏电阻、热敏电阻 选修3-3 分子动理论与统计思想 热学基本概念 气体状态方程 12 热学基本概念、气体状态方程 12 内能、分子平均动能、温度、压强的微观解释、统计思想 12 固体、液体与气体 气体状态方程 热力学定律与能量守恒 热力学定律 能源与可持续发展 选修3-4 机械振动与机械波 振动图象 波的图象 12 波长、频率和波速的关系 12 波长、频率和波速的关系 12 电磁振荡与电磁波 光 光的折射定律 全反射 光的折射定律 全反射 相对论 质能方程 质速关系 选修3-5 碰撞与动量守恒 动量守恒定律及其应用 12 动量守恒定律及其应用 12 动量守恒定律及其应用 12 原子结构 玻尔原子理论 能级 原子核 半衰期 衰变方程、质量亏损、质能方程 波粒二象性 光子说 实验 10个规定 电阻的测量（7分） 验证牛顿第二定律（8分） 15 螺旋测微器（4分） 电表的改装（11分） 15 游标卡尺、螺旋测微器（4分） 测电源电动势与内阻 15 分析：大纲考查知识点共107个（不含必考部分的11个实验和选考部分的5个），其中高频考点约35个约占整个考点的30%，而在全卷中的分值却有80分之多。且高频考点的内容多为物理学的主干知识和核心内容，所以第二轮的复习无疑应以高频考点为主线和重点组织复习。 三、第二轮复习目标 1、构建清晰的知识体系——简化内容、理清主线、突出重点，使学生有一个清晰明了的知识体系 2、掌握方法、提高能力——抓典型、建模型、学方法 3、学会应用、重在习得——练习、检查、反馈、落实 四、关于复习策略与措施的几点建议和要求： 1、大纲要求与学生实际相结合，正确定位复习难度 从整卷难度分析，以全省平均接近35—40分为参照： 我市学校复习要求总体可分为三个层次： 第一层次55-60分；第二层次50-55分；第三层次40-45分 从具体考点难度分析：各校要根据学生实际水平选择按大纲要求复习、降低要求复习（应具体明确在哪个层次）、或主动放弃（但必须慎重）。 2、专题复习与综合训练相结合，合理安排复习时间 第二轮复习时间大致在6-8周，基本上1周复习一个模块，所以综合训练必须穿插进行，建议每两周一次为妥。 3、突出重点与兼顾全面相结合，科学把握复习内容 高频考点——详讲，反复多练，分层次要求，多角度理解（变式），方法提炼，模式定型 其它内容——以练代讲，练后点评、自学补漏的方法为主 但对不同水平层次的学校，需灵活变通，有些高频考点的内容难度太大时，可采取不讲、少讲或降低要求的做法，争取得步骤分。将节省的时间用在其他基础内容的复习上。 4、先理后练与先练后评相结合，灵活运用复习方法 5、遵循复习规律，注重讲练的一致性，练习难度的层次性和练习量的适度性 6、以严谨负责的态度，做到“精选、精讲、精练”，克服复习课的随意性，切忌照搬资料，努力实现“一多一少”，“一进一出” 7、优化复习策略，寻找提升空间，实现有效指导。 8、加强