x年高考数学创新试题赏析.doc

2008年高考数学创新试题赏析 江西省吉水中学 周湖平 331600 纵观2008年全国各地的高考试题，出现了一引些内容立意深，情境设置新、设问方式新或题型结构新的创新试题，它与新课标要求学生“对新颖的信息、情境和设问，选择有效的方法和手段收集信息，综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法，进行独立思考、探索和研究，才是解决问题的思路，创造性解决问题”的思想相吻合，体现出高考支持课改并服务于课改的指导思想。突出考查学生的探究能力、创新意识，创新试题构成了高考试题中一道亮丽的风景线。本文将对08年高考全国各地卷中创新试题归纳分析，以供参考。 1 定义新集合 例1 定义集合运算:设,,则集合 的所有元素之和为 A．0 B．2 C．3 D．6，其所有元素和为6，故选D 点评：利用集合描述法中的P的性质，直接求出Z的所有可能取值，注意不要遗漏，求解过程中运用了简单的分类讨论思想。新集合在高考中常考常新，如曾经出现的差集、幂集等。 定义新函数 例2 设［x］表示不超过x的最大整数（如［2］=2, ［］=1）,对于给定的nN*,定义，x,则当x时，函数的值域是（ ） A. B. C. D. （2008年湖南省数学高考