高中历史《马克思主义的诞生》教案9（人教版必修1）.docVIP

第19课 马克思主义的诞生 【课标要求】 简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。 了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训 一、教学目标 1．知识与能力 了解马克思主义产生的背景，培养学生运用辩证的观点、历史的观点分析问题的能力。 通过《共产党宣言》的主要内容的分析，培养学生分析、概括问题的能力。 2．过程与方法 通过了解马克思主义产生的背景，使学生认识到马克思主义是时代的产物，是对人类追求美好社会的伟大探索。 通过对《共产党宣言》部分原文观点的阅读和巴黎公社各措施的理解，培养学生运用史实分析历史问题的能力。 3．情感态度价值观 通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的教学，培养学生关心社会，并为人类和谐与进步不断探索的精神及强烈的社会责任感。 通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的斗争精神的介绍，对学生进行意志品质的教育。 二、教学重点、难点 重点：《共产党宣言》的内容和历史意义 难点：马克思主义诞生的背景 三、教学内容安排（1学时） 第一目“空想社会主义与工人的觉醒” 教学要点：①随着资本主义的发展，资本主义制度的各种弊端也日益暴露，周期性的经济危机的爆发，加剧了工人贫困和社会动荡；②为了探究矛盾的症结所在，找到社会发展的良策，有识之士进行了一些探索，出现了空想社会主义思潮；③三大工人运动，标志着工人已经