中美拒绝上学儿童青少年认知行为取向治疗培训班（文本）.doc

中美拒绝上学儿童青少年认知行为取向治疗培训班 招生通知 拒绝上学是儿童青少年不同年龄阶段均会出现的严重心理行为障碍，严重干扰儿童青少年心理发育与人际关系发展，学业的中断也往往导致儿少未来职业发展受阻。拒绝上学的发生与儿少个体心理素质、家庭抚养环境与问题，以及学校压力管理均有关，而对拒绝上学儿少的心理帮助尤其需要医院、学校、社区与家庭的共同努力。本次我们邀请美国Brian C.Chu博士再次来上海，系统讲解帮助拒绝上学儿少的认知行为取向、资源整合性心理治疗最新的理论与技术。 此次培训班主讲教师Brian C.Chu博士，为美国纽约罗格斯大学应用和专业心理学研究生院临床心理系副教授和系主任助理。擅长儿童青少年认知行为治疗，并从事心理学认知行为治疗教学与研究工作。曾获美国第三届Klingenstein基金会青年研究奖。 《儿童、青少年的诊断和治疗：指南和操作》、《治疗计划和干预：儿童和青少年情绪和焦虑障碍》著作的主要参编者，目前担任美国《认知行为操作》杂志副主编，《行为研究和治疗》、《临床儿童、青少年心理学杂志》、《临床心理学：科学和实践》杂志编辑。2013年11月曾来上海举办中美儿童青少年认知行为治疗培训班, 其生动的教学方式与所授的实用技术受到学员好评。 培训结束可获得继续教育II类学分6 分。 本次培训班将限定学员人数，欲报从速。具体培训报