一个奇妙的化学振荡实验趣味.pdfVIP

·44 · 化 　学 　教 　育 　　　　　　　　　　　　　　　　　2008 年第 10 期 实验教学与 　教具研制 一个奇妙的化学振荡实验新设计 熊言林 ( 安徽师范大学化学与材料科学学院　安徽芜湖 　24 1000) 摘要 　培养学生学习化学的兴趣 ,化学实验是最直接 、最直观 、最生动 、最现实的教学素材 。在 参阅前人研究的基础上 ,用过氧化氢 、碘酸钾等试剂设计了一个操作十分简单 、适合中学条件的化学 振荡实验方案 ,其奇妙的振荡现象十分明显 、有趣 ,引人入胜 。 关键词 　中学化学 　振荡实验 　方案设计 　过氧化氢 　碘酸钾 　　学生 的学习兴趣是激发学习动机 的重要 因 溶液呈琥珀色 素[ 1 ] 。所以,我无论是在本科生 、函授生 、研究生的 3 　实验用品 课堂教学中 ,还是在 国家级骨干教师 、省级骨干教 ( ) 43 g 碘酸钾 C P ,4 mL 2 mol/ L H2 SO4 溶 师 、全省高中化学教师的培训课上 , 以及在给中学生 液 , 4 1 mL 30 % 的 H O 溶液 ,034 g 硫酸锰晶体 2 2 开展化学讲座上都要演示一些 自己设计的、很有趣 ( ) ( ) C P , 16 g 丙二酸 C P , 003 g 可溶性淀粉 的新实验来配合相关内容的讲授 ,收到了较好的教 ( ) ( ) 学效果[2 ] 。 C P ,蒸馏水 可用自来水代替 。 400 mL 烧杯 1 只 , 100 mL 烧杯 2 只 , 100 mL 在查阅B - Z 反应 、B - R 反应及其相关振荡实 [ 3 ,4 ] 量筒 1 只 ,10 mL 量筒 1 只 ,台称 1 台 ,玻璃棒 1 支 , 验文献的基础上 ,我设计了一个操作十分简单 、 酒精灯 1 盏 ,石棉网 1 块 , 白纸片 1 张 。 适合中学条件的化学振荡实验方案 ,并在多年的课 堂教学 、报告讲座上亲自演示过该实验 ,反复循环变 4 　实验步骤 ( ) 4 1 　溶液的配制 色 无色 →琥珀色 →蓝色 的奇妙实验现象非常吸 引学生 、学员的眼球 ,引起了他们对该实验产生很大 ( 1) 无色溶液 A 　在 400 mL 烧杯 中 , 加入