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人教新课标初中八上 《老王》基础训练题1 1．给下列加点的字注音，或看拼音写汉字。 滞( )笨 愧zuò( ) 眼yì( ) 伛( )偻 tā( )败 取缔( ) kū lóu( ) 惶( )恐 侮( )辱 荒pì( ) 2．给下列多音字注音、组词。 (1)没 (2)乘 3．给下列形似字注音、组词。 (1) (2) (3) (4) 4．结合语境，解释下列加点的词语。 (1)有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病。 老实：___________________________________________________________________ (2)胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。 老实：___________________________________________________________________ (3)他从没看透我们是好欺负的主顾。 好：_____________________________________________________________________ (4)我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。 凑合：___________________________________________________________________ (5)他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。 滞笨：___________________________________________________________________ 5．比较下边两个句子，联系上下文，说说①句表达上的好处。 ①我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?” ②我一定要给他钱，他悄悄问我：“你还有钱吗?” ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．“后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。”句中画线的话显然是老王的原话，为什么不加引号?这样写有什么好处? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、1．zhì 怍 翳 yǔ 塌 dì 骷髅 huáng wǔ 僻 2．(1)méi没用 mò没落 (2)chéng乘车 shèng千乘之国 点拨：“乘”没有“chèng”的读音。 3．(1)qiān谦虚 qiàn道歉 zhuàn赚钱 (2)diào扔掉 dào追悼 chuò阔绰 点拨：“绰”还可读为“chāo”，组词为“绰起”。 (3)dèng蹭蹬 chéng澄清 chéng橙子 点拨：“蹬”为多音字，还可读为“dēng”同“登”。 (4)zhàng肿胀 zhàng蚊帐 chàng惆怅 点拨：形似绝不等同于音似或音同。 4．(1)走正路。(2)忠厚，实在，本分。(3)容易。(4)将就。(5)呆滞笨拙。 点拨：词不离句，词语的解释要符合语境的整体意义。 5．①句更能表现出老王因默存腿病得很重，内心因同情而痛苦的感情，以及他担心“我”替默存治病要花很多钱，由此刻画出了老王善良感人的形象。 点拨：本题旨在考查品味语言，深入领会人物的内心世界的能力。分析时，首先通过比较，找出两句间的不同。而后，注意结合语境去领会词义。句中的“哑着嗓子”并不是说不出话的意思，而是因为心里压抑着，憋着，而堵住了嗓门。那么，老王心里究竟被什么憋着?解开了这个问题，即获答案。因为老王的口气极淡以至于近乎无，所以没有用引号。这样不经意地叙述，更增强了震撼人心的动人力量，更能突出主人公任劳任怨的坚韧可贵的品质。点拨：标点符号要视文章的内容，刻画人物和文章整体风格的需要而恰当运用。此处老王的语气是淡然的，如果加上引号，就显得郑重，反而破坏了人物形象的整体感，冲淡了文章的感情。 语文备课大师 目录式免费主题备课平台！ 语文备课大师 今日用大师 明日做大师！ （ ） （ ） （ ） （ ） 谦