典型应用题.doc

典型应用题 　　【平均数问题】 　　例1 小强骑自行车从甲地到乙地，去时以每小时15千米的速度前进，回时以每小时30千米的速度返回。小强往返过程中的平均速度是每小时多少千米？ 　　（江西省第二届“八一杯”小学数学竞赛试题） 　　讲析：我们不能用（15+30）÷2来计算平均速度，因为往返的时间不相等。只能用“总路程除以往返总时间”的方法求平均速度。 　　 　　所以，往返的平均速度是每小时 　　 　　例2 动物园的饲养员给三群猴子分花生。如果只分给第一群，则每只猴子可得12粒；如果只分给第二群，则每只猴子可得15粒；如只分给第三群，则每只猴子可得20粒。那么平均分给三群猴子，每只猴子可得____粒。 　　（北京市第八届“迎春杯”小学数学竞赛试题） 　　讲析：设花生总粒数为单位“ 1”，由题意可知，第一、二、三群猴子 　　于是可知,把所有花生分给这三群猴子，平均每只可得花生 　　例3 某班在一次数学考试中，平均成绩是78分，男、女生各自的平均成绩是75.5分和81分。问：这个班男、女生人数的比是多少？ 　　（全国第三届“华杯赛”决赛第二试试题） 　　讲析：因男生平均比全班平均少2.5分，而女生平均比全班平均的多3分，故可知 　　2.5×男生数=3×女生数。 　　2.5∶3=女生数：男生数 　　即 男生数：女生数=6:5。 　　例4 某次数学竞赛原定一等奖10人，二等奖20人，现在将一等奖