历史学科中的人文教育.doc

历史学科中的人文教育 ——上海市初中历史西北片举行主题教研活动 2013年3月14日下午，上海市初中历史西北片在嘉定区开展了以“历史学科中的人文教育”为主题的联片教学研讨活动。桃李园实验学校杭海明老师执教《近代的生活方式》一课，嘉定二中的周其意和安亭中学的褚凌艳老师分别作了《用人物传记把人物讲活》和《正确把握史观 培养人文情怀》的微讲座。特级教师孔繁刚、钱君端、周靖老师和来自嘉定、松江、普陀、静安等区的近60位历史教师参加了本次研讨活动。 杭海明老师在课堂中实践了对“历史学科中的人文教育”的理解。本课的教学立意“19世纪的科技进步提高了人们的物质生活水平，改变了人们的生活方式，也影响着人们的价值观念”体现了由物质而精神的人文情怀；教学中，教师充分挖掘油画的历史信息，指导学生从历史的角度解读油画，从中提炼出“重视知识”和“家庭观念变化”等时代变化的认识；本课以“城市，让生活更美好”的上海世博会主题导入，以“科技，以人文本”作总结，使学生感悟到“科技与人文”的结合是人类进步的重要法宝。在随后的微讲座环节，周其意老师从“用人物传记可以把人物讲活的原因”及“如何在历史教学中运用人物传记”两个角度谈了自己对人物教学的理解和实践；褚凌艳老师则以网络教研平台上的洋务运动一课的相关资源为例，从教学立意、教学目标、导入、资源、总结等角度谈了对正确把握史观培养人文情怀的理解。 在随后的研讨交流环节中，