2015年电大统计学原理考试重点.docVIP

第三部分 《统计学原理》课程期末复习指导 本复习指导共分四大部分: 一、复习应考基本要求 二、复习应考资料及其使用 三、复习应考重点范围辅导 四、综合练习题 一、复习应考基本要求 　（一） 　　　　（二）考核方式 （三）命题依据 本课程的命题依据是中央广播电视大学统计学原理课程教学大纲和本考核说明。 　　（四）考试要求 　　本课程是一门专业基础课，本课程的考试着重基本知识考查和应用能力考查两个方面，在各章的考核要求中，有关基本概念、基本理论、统计的基本公式、计算方法及数量应用分析能力的内容按“了解、理解和掌握、综合应用”三个层次要求。了解20%、理解和掌握45%、综合应用35%。 （）考试题型及 1、单项选择（6题×2分＝12分）在列出的答案中选一个正确答案多项选择（4题×2分＝8分）在列出的答案中选出两个或两个以上正确答案。部分内容包括对基本概念的理解、计算公式的运用等。占全部试题的２０％。单项选择题和多项选择题的题型、难度、出题的样式可以看学习指导书，那上面所列的所有的单项选择题和多项选择题是复习的参照依据。判断正误（5题×2分＝10分）：通对基本理论、基本概念的记忆和理解对题目作出正确的判断。占全部试题的１０％。判断题的难度及内容可以以中央电大编辑部下发的期末复习指导蓝色小册子、学习指导书及平时作业为复习的范围和样本。 简答题（2题×10分＝20分）考核对基本概念、理论、方法的掌握及应用程度。占全部试题的20%左右。计算题（3题，50分）考核对基本统计方法的掌握程度及综合应用的能力。占全部试题的50％。做计算题要求写出计算公式及主要计算过程。计算参考作业及期末复习指导。计算题另外请大家注意：在试卷的后面把的常用公式都附上去。实际上也是课程进行考试改革的一种尝试。统计学原理课程有它的特殊性，既有概念的理解，也有方法的掌握。学习中更重要的是要求大家掌握方法的应用，而不是死记硬背。统计分析方法的应用很多时候都是落到指标的计算和分析上。相关公式的记忆不是很关键的，而在于要根据资料和研究目的进行恰当的公式选择。 本课程的考核内容是本课程的教学大纲和本考核说明规定的主要内容，以本考核说明为主。所以大家一定要以期末复习指导为向导进行全面复习，同时，期末复习指导这本小册子上给大家提供了一套综合练习题及答案，请大家对这套题引起高度重视，一定要把答案先填上去，认真复习。 （二）教材《统计学原理》 考试所有的知识点都不会离开教材，只有全面、认真的阅读教材，系统、深刻的领会所学的基本理论，并在此基础上把握重点内容、重点概念，才能真正的把握本课程内容，考出好的成绩。 （三）教辅 《统计学原理学习指导》 导学上列出了各章的重难点问题和综合练习题，是一个大的题库，据对以往考卷的研究和与中央电大老师的交流，发现每次考试的单选题，多选题，判断题的很多来自这本《统计学原理学习指导》书。教材和学习指导书是最基本的复习依据。一些经典的题都是以作业的形式给大家了要求写出公式和计算过程，结果保留两位小数。计算参考作业及期末复习指导。第三章：编制次数分配数列　　第四章：计算加权算术平均数、加权调和平均数、标准差、变异系数第五章：计算抽样平均误差、简单随机抽样条件下估计总体平均数和总体成数的区间范围和总量指标的区间范围。第七章：计算相关系数、建立回归方程并解释回归系数的含义预测因变量的估计值。第八章：数量指标综合指数、质量指标综合指数的计算；加权算术平均数指数和加权调和平均数指数的计算；从相对数和绝对数角度对总量指标的变动进行因素分析。第九章：计算各期环比、定基发展速度、增长速度、年平均增长量、平均发展速度、平均增长速度；求解an;时期数列和间断时点数列序时平均数的计算 1．简述品质标志与数量标志的区别并举例说明。2．简述统计标志与标志表现的的区别并举例说明。答：统计标志是指总体中各单位所的属性和特征，它是说明总体单位属性和特征的名称。标志表现是标志特征在各单位的具体表现。标志是统计所要调查的项目，标志表现则是调查所得的结果。标志表现是标志的实际体现者．简述变量（数量标志）分组的种类及应用条件。．简述结构相对指标和比例相对指标的区别并举例说明。 ．简述抽样误差的概念及影响因素。 7．编制指数时如何确定同度量因素的所属时期？8．简要说明回归直线方程中待定参数a.b的含义。 ＝ａ＋ｂｘ 式中：是ｙ的估计值，ａ代表直线在ｙ轴上的截距，ｂ表示直线的斜率，又称为回归系数。回归系数的涵义是，当自变量ｘ每增加一个单位时，因变量ｙ的平均增加值。当ｂ的符号为正时，表示两个变量是正相关，当ｂ的符号为负时，表示两个变量是负相关。a、ｂ都是待定参数，可以用最小平方法求得。 9．平均指数的基本含义和计算形式是什么？10．简要说明时期数列与时点数列的概念及特点。答：时期