届《光合作用与细胞呼吸》专题强化训练.doc

2012届《光合作用与细胞呼吸》专题强化训练 【体验高考】 1．（2009年浙江卷）下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 （ ） A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 C．光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量 2．（）试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答： （1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养中和更高。 （2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b－c段CO2浓度升高缓慢是因为，c－d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗。 若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率。（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、和可缩短试管苗的适应过程。 1、光合作用和细胞呼吸的过程、场所、反应式的考查 2、光合作用时某种外界因素改变时C3酸、RuBP、ATP和NADPH等物质量的变化 3、光合作用相关曲线中某些关键点的移动 4、光合作用细胞呼吸的影响因素 5、光合作用和细胞呼吸的计算 6、光合作用和细胞呼吸的实验 【例】右图为光照强度不同时测得的某植物对CO2吸收量的变化。 1、分析右图相关曲线中有关点的移动。（光合作用的最适 温度为25℃，呼吸作用的最适温度为30℃） （1）适当增加光照强度？ （2）适当降低光照强度？ （3）植物缺镁时？ （4）温度由30℃降至25℃时？ （5）温度由25℃上升至30℃时？ 2、分析曲线各点、各段的主要限制因素： （1）a点？外因____________________________，内因_____________________________。 （2）b点？ （3）af段？ （4）fg段？ 【强化训练】 1.某植株的叶肉细胞中的两种细胞器结构模式如下左图，下列叙述正确的是 ( ) A．B．C．D． 2.上右图是某绿色植物在光合作用最适温度下(未达到呼吸作用最适温度)，测得的植株氧气释放量与光强度的关系。对其不恰当的解释是 ( ) A.在b点之前，随光强度增强，光合作用增强 B.光强度为a时，叶肉细胞的光合强度与呼吸作用强度相等 C.在坐标所示各阶段该植株始终进行着呼吸作用 D.适当提高温度将使b点左移 3.某同学在“探究光照强度对某植物光合作用速率的影响”实验后，绘制了下左图（该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c和d,其它条件适宜且相同时，单位时间内叶肉细胞CO2与02量的变化，其中M代表叶绿体中O2的产生总量，N代表叶肉细胞的CO2释放量）。下列有关叙述错误的是 （ ） A.光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率等于呼吸作用速率 B.光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收O个相对单位的CO2 C. 光照强度为a时，该叶肉细胞的叶绿体中无ATP的生成 D. 若该植物的呼吸熵（呼吸熵=呼吸作用释放的CO2量/呼吸作用吸收的O2量）为0.8，则该叶肉细胞呼吸作用吸收的O2量为7.5个相对单位 4．研究人员用菠萝和柳蜜桃两种植物为实验材料， 测量在30℃～65A．高温下两种植物的光合作用和呼吸作用均受到抑制且光合作用更加敏感 B．当温度超过40℃时，菠萝停止生长，柳蜜桃生长不受影响 C．高温影响生物膜的结构和功能，使ATP合成速率大降低 D．两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下，“果实”甜度会下降 (1)图1中，催化过程①②的酶在细胞中的存在部位是____________，物质E表示____________。 (2)图1中，③、④过程发生的场所分别是________________________、_______________________；O2影响__________________过程的进行，温度影响_____________过程的进行。 (3)图1中，除小麦种子能发生①②过程外，下列____________生物还可进行①②过程。 A.人 B.酵母菌 C.苹果 D.乳酸菌 (4)图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是_______________________________