计算机组成原理实验内容手册.docVIP

实验课程内容分类 1)运算器相关实验(算术逻辑运算,进位控制,移位控制) 2)存储器及总线实验(静态随机存储器实验,总线基本实验) 3)微程序控制器实验(微程序控制器,内存读取编程) 4)综合设计实验(基本模型机,复杂模型机) 河北大学 工商学院 计算机组成原理实验 实验内容手册 2008-2009学年 秋学期 目录 实验课程内容分类 1 目录 1 实验一 课程介绍及系统认识实验（1次） 2 实验二 ALU算术逻辑运算（1次） 2 实验三 进位控制及移位控制实验（1次） 3 实验四 存储器及总线（2次） 6 实验五 微控制器实（2次） 8 实验六 基本模型机设计实验（2次） 10 实验七 复杂模型机设计实验（2次） 11 附录A 实验原理图 12 附录B Deleted Contents 16 实验一 课程介绍及系统认识实验 1 实验目的：了解计组实验的学习目标。知道整个学期的课程安排。学习并掌握根据连线图在实验箱上连线。对计组实验生成总体认识。 2 实验内容：依据实验指导电子版第29页。 3 实验报告： 1 为什么PC机的操作系统（如WinXP）不能安装运行在智能手机上，智能手机上的操作系统(如S60, WinCE)同样不能安装运行在PC机上？(50~100字) 2 为什么我们DIY计算机的配置不同，但却都能运行同一种操作系统如WinXP？(50~100字) 3 你是怎样理解这门课程的？(字数不限) 4 你期望能从这门实验课程中学到什么？（字数不限） 实验二 ALU算术逻辑运算 目的:了解运算器的组成及运算器的控制(181功能表P45页) 内容: （10分）验证74ls181的算术逻辑运算功能 分别向DR1、DR2中放入38H、B2H，然后分别利用笔算和实验箱的运算功能，得出以下表达式的值，并比较笔算结果与实验箱运算结构是否一致： 表达式 笔算结果 运算器结果 F=A F=A加1 F= F=A减B减1 F=A减B F=A加B F=A加B加1 F=B F=AB F=A加A F=1 F=0 F=A+B （请将此表写在实验报告纸上） 实验报告: （3分） 如果要用74LS181组成16位运算系统,请仿照实验指导书第2页画出运算器通路图 实验三 进位控制及移位控制实验 目的:了解进位控制的组成结构,验证带进位控制的运算器的功能,了解移位运算器的功能及操作,训练分析电路的能力。 内容: 1) （10分）验证进位控制,DR1,DR2,选择加法运算,根据以下步骤进行记录。 观察步骤及记录： 0初始状态 先保证CN=1，T4=0，AR=1； 1将标志寄存器清零； 2准备DR1和DR2； 3做加法运算，记录运算结果 为（3a）； 4当AR=1时，使T4为1，记录进位寄存器的状态 为（4a），为什么（4b）； 5当AR=0时，使T4为1，记录进位寄存器的状态 为（5a），为什么（5b）； 6当进位寄存器为1时，使AR=1，运算结果为（6a），为什么（6b）； 7当进位寄存器为1时，使AR=0，运算结果为（7a），为什么（7b）； 8通过6、7步骤的实验现象，猜想AR的作用（8a）。 请将各问题答案记录在实验报告纸上。 3a：___ 4a：___ 4b：________________________________________________ 5a：___ 5b：________________________________________________ 6a：___ 6b：________________________________________________ 7a：___ 7b：________________________________________________ 8a：________________________________________________ （5分）验证299移位运算功能,行四种移位操作,记录每一步的操作结果和进位标志位状态，填写表exp2-2-1；然后运用299移位功能，尝试位记录移位过程填写表exp2-2-2。 初始状态 数据为 进位标志为 0 功能 结果 进位 保持 带进位循环右移 循环右移 循环左移 带进位循环左移 （表exp2-2-1） 初始状态 数据为 10