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浅谈新形势下学校“廉洁从政，勤政为民”工作 雁江区中和镇太和小学 秦 宗 森 邮编 6 4 1 3 2 1 【内容摘要】 随着社会经济飞速发展，诸多利好的政策已深得民心，什么调控房价、医疗改革、养老保险、教育公平……都已成为人们熟悉的名词，可这些利民的政策背后仍有一些人抵挡不住诱惑，滋生着腐败。他们思想不坚定、腐化堕落，信念动摇，意识淡薄，执政能力不强，有的甚至谋取私利，致使“教育公平”仍时有不公平。因此，加强教育行风建设迫在眉睫，认真学习贯彻《八不准》、《廉洁准则》，“廉洁从教，勤政为民”， 树立学校“为民、务实、清廉”的良好形象。 【关键词】学校 廉洁从教 勤政为民 工作措施 十七届中央纪委五次全会上胡锦涛同志关于加强反腐倡廉制度建设的话音刚落，2009年12月28日，中共中央政治局就召开会议审议并通过《中国共产党赏领导干部廉洁从政若干准则》，2010年2月23日上午，中央又召开电视会议对全国贯彻实施《廉政准则》提出要求，短短时间内，中央就一份文件两次召开会议，充分彰显了党中央从严治党，从严治政的信心和决心，可谓当其时，合时事，顺民意。 如今，调控房价、医疗改革、养老保险和教育公平都成为人们熟悉的名词，并从中获益。可眼下一切利民的措施背后仍滋生着腐败，充满着诱惑，在教育行业中，同样充斥着诱惑，那么，教育工作者又该怎样“廉洁从政，勤政为民”呢？笔者认为，抓好学校廉政建设应切实结合学校实际，真正做到“廉洁从政，勤政为民”。 一、认真学习理论，夯实思想基础　　 近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如理想信念动摇，思想观念陈旧，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用；事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众；思想理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政的能力不强，缺乏解决复杂矛盾的能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落；创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。这些问题归结起来，一个是不适应新形势新任务的要求，一个是不符合“三个代表”重要思想的要求。这些“不适应”、“不符合”的问题，如果不认真加以克服、解决，就会严重影响党的先进性。我们应该重视思想作风的转变，重视政治素质提高，不断加强《科学发展观》、《廉政准则》等的学习，进一步增强实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，牢固树立科学发展观和人生观，提高民主管理和制度管理的水平，增强拒腐防变能力。在工作实际中坚持做到自律，明确“五要五不能 ”，并以之不断警示自己，自觉遵守学校廉政建设的有关制度和规定，不断增强拒腐防变的自觉性，大力夯实抵制腐败的思想基础。　 二、廉洁从教，勤奋工作，树立教育新风尚 1、务实工作，转变工作作风 求真务实是我党的优良作风，也是党风廉政建设的重点要求，在新的形势下只有保持和发扬好这一优良作风，才能取得工作实效。务求工作实效就要办实事，决不能搞形式主义。结合自身的特点，在工作上既注意讲求工作的形式和方法，注意紧密联系实际，在转变工作作风同时，又突出求真务实地工作，克服与“三个代表”和保持先进性要求不相适应的方面，如事业心、责任感不够强，服务态度不够端正，工作作风不够扎实，工作方法比较简单，政策水平不够高，解决复杂矛盾的能力不强，答复问题不够耐心，处理问题比较草率等等。特别是在工作拓展中，难度高、强度大、责任重，遇到的大大小小、意想不到的问题比较多，要积极开动脑筋，不断创新工作方法，转变工作作风，探讨新思路、寻求新方法，做扎实有效的工作，及时处理、解决这些问题，使自己的始终保持与时俱进的精神状态和求真务实的工作作风，更好地适应新形势下的工作要求。 2、勤奋刻苦，培养良好生活作风 加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争，坚持以邓小平理论为指导，深刻领会总书记“治国必先治党，治党务必从严，治党始终坚强有力，治国必会正确有效”的重要讲话。深化教育，加强监督，落实责任，不断自勉，紧紧围绕“创新”、“求实”、“从严”方面下功夫，促进自身的廉洁自律。围绕“创新”，做到“五带头、五增强”以警示自己。围绕“求实”，始终把党风廉政建设放在重要位置，突出“三个坚持、三个作用”，围绕“从严”，严格遵纪守法和道德规范，严格遵守各项廉政法规制度，以学校完善的规章制度来约束自己，始终保持清醒头脑，增强自我约束能力，真正做到思想作风过硬，堂堂正正做人，清清白白为民，实实在在干事，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，保持艰苦奋斗的革命本色和积极向上的人生追求，推动两个文明建设。在工作上，坚持办一切事情以量力而行，花少钱办好事，勤俭节约，精打细算，讲求实效。在生活