建设学习型企业文化――对合肥市企业学习型文化建设的调查分析.pdfVIP

上海市经济管理干部学院学报 第7卷第6期2009年11月 V01．7 Journalof Economic No．6NOV．2009 Shanghai ManagementCollege 建设学习型企业文化 ——对合肥市企业学--j型文化建设的调查分析 袁建明，陈浩翔 (合肥工业大学，安徽230009) 摘要：建设企业文化尤其是建设企业学习型文化有利于企业获得竞争优势．对企业及员工进行学习型文 化建设情况的问卷调查，并对企业学习型文化的有关问题进行实证研究，可在此基础上对企业的学习型 文化建设提供有益的建议和对策。 关键词：学习型文化；调查问卷；实证分析 中图分类号：F270文献标识码：A文章编号1672—3988(2009)06—0039-05 一、引言 企业文化是企业在长期生产经营、建设发展过程中所形成的思想、方式、理念、群体意识以及与之相 适应的思维方式和行为规范的总和，其核心是企业共同的价值观。企业文化是企业员工行为的最高指导 准则，具有增强员工组织认同、规范员工行为、激发员工积极性的重要功能。 利用文化管理获取企业的竞争优势已越来越成为人们的共识。据IBM咨询公司对世界500强企业的 调查表明，这些企业出类拔萃的关键是具有优秀的企业文化，它们令人注目的技术创新、体制创新和管理 创新行为都根植于优秀而独特的企业文化。企业的发展足一个文化过程，企业短期的经济行为可以用经 济逻辑来解释，而长期的经济行为，只有用文化逻辑才能解释。企业要获得长久的竞争优势和永续的发 展，必须有企业文化的支撑。 我国政府在“十一五”规划和中长期科学与技术发展规划纲要中，旗帜鲜明地提出了“增强自主创新 能力，建设创新型国家”的战略目标，提出了建设以市场为导向、企业为主体和产学研结合的技术创新体 系。本文通过对合肥市部分企业及员工的问卷调查，从学习型文化与企业发展的关系、员工对学习型文化 理念认可度、企业学习型文化建设的激励机制和学习型文化建设的物质保障四个方面进行了实证研究。 通过对调查问卷的统计分析，发现问题并提出建议与对策，这对于我国企业建设学习型文化，增强自主创 新能力有着积极的作用和现实的意义。 二、调查样本分布情况和结果分析 1．调查样本分布情况 收稿日期：2009-07-02 基金项目：安徽省软科学研究计划项目《新视野下企业学习型文化构建研究》(07030503023) 作者简介：袁建明(1956-)，男，合肥工业大学管理学院副教授、硕士生导师；陈浩翔(1986-)，男，合肥工业大学管理学院硕士研究生。 一39— 经营管理 袁建民等建设学习型企业文化 第7卷第6期 调查问卷设计从企业学习型文化与企业发展的关系、员工学习型文化理念认可度、企业学习型文化 建设的激励机制和学习型文化建设的物质保障四个方面展开，从2009年7-9月，有针对性地对合肥市的 工商企业、事业单位、政府机关、科研院所等单位，发放问卷110份，回收问卷103份，其中有效问卷96份。 样本的具体分布如表l所示： 表1样本分布详细信息 2m30 14 男 63 3l—40 38 性别 女 33 年龄 41—50 38 合计 96 50 6 合计 96 工商企业 43