华师大版科学八下《磁现象》课件ppt1.pptVIP

* 磁 现 象 学习目标 1．知道磁性、磁体、磁极的定义，确认磁体具有磁性和指向性． 2．能说出磁极间相互作用的规律． 3．说出什么是磁化，举例说明磁性材料的应用． 4．会用磁的有关知识，解释简单的磁现象． 你知道吗? 1、磁体能够吸引桌上的哪些东西？ 2、磁体上各部分的磁性强弱是一样的吗？可以根据什么现象来判断磁体磁性 的强弱呢？指南针是如何得名的? 3、磁极间的相互作用是怎样的？ 4、你有什么办法使普通的铁钉成为磁体吗？ 磁性：物体能够吸引钢铁（钴、镍）一类物质的性质叫磁性。 磁体：具有磁性的物体叫磁体。 试一试 实验1：用条形磁铁渐渐分别接近铁片、 硬币、铜丝、纸片等等。 从来源分：天然磁体和人造磁体。 从磁性保持的时间长短来分：永磁体和软磁体。 从形状来分：条形、蹄形、环形、柱形等。 1.磁性:物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体。磁体分为人造磁体和天然磁体 按形状可分：条形、针形、蹄形、圆柱形等。 实验2：把一些订书钉平铺在一张白 纸上，将一块条形磁铁平放在曲别针上， 然后手捏磁铁中部慢慢提起，观察现象。 实验3：支起的小磁针，使它在水平面内自由地转动，观察它静止时的指向。 注意： 1、不要让其它磁体靠近它。 2、观察其他同学小磁针的指向。 归纳总结 南极和北极：在水平面内可以自由转 动的磁体，静止后恒指南北，指南的磁极 叫南极（S极），指北的磁极叫北极（N 极）。 磁极： 磁体上磁性最强的部分叫磁极， 它的位置在磁体的两端。 注意：每个磁体都有两个磁极 磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱 3.磁极:磁体上磁性最强的部位。 一个磁体在水平面内自由转动，静止时总是指向南北，指南的那个磁极叫南极（S极） ，指北的那个磁极叫北极（N极） 。任何磁体都具有两个极， N极和S极。 （包括分割后的小磁体）。 合作交流 请你：作出猜想,并设计、进行实验,验证你的猜想是否正确，与同学交流，得出结论。 磁极间相互作用的规律： 同名磁极相互排斥，异名磁极相互 吸引。 4.磁极间相互作用规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 动手动脑 思考题4：你有什么办法使普通的铁钉成为磁体吗？ 磁化：一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性，这种现象叫做磁化。 磁化的方式： a、接触或靠近磁体； b、用磁体的一极沿同一方向 多次摩擦。 c、利用电流的磁效应