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关于我国教师教育课程现状的研究__教师教育课程标准_专家组.pdf
2008 9 Vol.37
(254 ) No9, 2008
GLOBAL EDUCATION
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【】 本文采用多种研究方法对我国教师教育课程现状进行研究。 本文认为, 当前教师教育课程满
意度偏低, 在的突出问题是:理念陈旧、结构失衡、功能低效。 本文提出, 教师教育课程改革势在必行, 教师
教育课程实施亟需国家标准, 教师教育课程应以“专业发展”为灵魂, 教师教育课程改革需要新的理念。
【】 教师教育 教师教育课程 教师专业发展
【】 崔允 /华东师范大学课程与教学研究所所长、教授 (上海 200062)
胡惠闵/华东师范大学课程与教学研究所教授 (上海 200062)
汪贤泽/浙江师范大学 (金华 321000)
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