季风气候教学教案.docVIP

隆回万和实验学校八年级上地理教学教案 主备人：钟光前 教学内容： 第二章第二节第三部分“ 季风气候显著” 教材简析： 本部分的教学内容是八年级上地理中教学难点，我国季风的特征及其对人们生活、生产的影响，锋面雨的形成等知识较抽象，八年级学生以现有的认知水平与能力，一下子完全理解是很难的。教师要对教材做补充、做调整，降低难度。要充分利用教材P40页的活动题，带动学生思考。这节课的教学重点是我国冬夏季风的成因与特点。教学难点是我国季风气候的特征及其影响。 教学目标： 1、通过阅读冬夏季风图，明确我国冬、夏季风的特点及影响。 2、了解并识记季风区与非季风区的划分依据和分界线。 3、联系生活并运用有关资料分析季风对人们日常生活和农业生产的影响。 4、了解我国的灾害性天气，增强环境保护意识。 教学方法简介： 1、练习法，对学生的预习和知识巩固用填空题、选择题的方式进行抽测； 2、读图比较分析法，对冬夏季风的成因与特点让学生读图比较，并列表对比分析其异同点； 3、动画演示法，用课件动画演示锋面雨的形成，并让学生分组表演； 4、分组讨论法、讲解法，对我国季风气候的特征及其影响等知识要让学生充分思考讨论后，教师再精要点评； 5、导学案预习法，教师课前设计好导学案并让学生课前进行预习。 教学过程设计： 课前回顾练习 课前5分钟由课代表布置