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浙江省特级教师名师点评:2015年高考英语卷——浙江.doc
■高考新动向?
2015年浙江高考英语试题总体遵循“稳步推进课改”的命题原则,也符合2015《考试说明》的要求,试题内容贴切考生的日常生活,没有特别热点的话题,体现了浙江高考2013-2015三年的一贯性、人文性和社会性。全卷都围绕侧重考查考生的语言运用能力和逻辑理解能力。
对单项填空的考查依然侧重基础,常考常见的语法知识,没有特别偏难的怪题和偏题,语法点分布均匀。完形填空仍然以过去几年常见的夹叙夹议记叙文为主,贴近高中生生活实际。阅读理解2015年高考试题风格与2013和2014年仍然一致,从难度和区分度来看,适合大部分学生答题,难度适中并有点偏简单。2015书面表达有新亮点,突破2014年的推荐信的写作,也与2013年的一句话作文不同,侧重让学生来用英语表达自己的观点,从而更好地体现了英语实用性特点。总体全卷“难度不大有亮点;知识点均匀无特殊;阅读量增加要求高”。
考点新变化
1. 2015年浙江高考英语试题与过去三年的对比来说,平淡中有新意,创新中有变化。
2. 2013-2015三年卷中,我们发现对语法点的考查一直侧重基础,常考常见的语法知识,纯粹语法知识题量减少,是近3年最少的,相反增加了词义辨析题的题量。亮点在第5题,考查process作动词的用法,体现了“熟词生义”将会在高考中得到进一步加强。完形填空仍然以常见的夹叙夹议文为主,阐释了一个“成功的真正内涵”的道理,告诉人们,有时候所谓的物质上的成功并不一定代表人生的幸福。阅读理解2015年高考试题风格与2014年仍然一致,仍然是4篇,但新的变化是体裁更加广泛,从题材到体裁都比过去两年丰富,特别是D篇,不再仅仅局限于文学性,更像是一位女士对自己人生故事的回忆,娓娓道来,能引起考生的共鸣。还有个新变化在书面表达,与2014年的推荐信写作不同,2015年的写作侧重让学生来用英语表达自己的观点——“当你的意见与他人相左时,你怎么处理?”这也是体现了高考英语越来越实用性的特点,印证了2015《考试说明》所体现的思想和要求。
?试题新亮点?
2015年浙江高考英语试题虽然平淡有余,但也不乏亮点呈现。如【创新题】单项填空第12题考查“it的用法”,突破以往指代主语和宾语的形式,指代了后面的if从句;又如【创新题】第5题考查process的熟词生义考查;这些虽然都是热点类考点,但热点中又有创新;又如【易错题】单项填空中的第8题考查过去将来时态,考生容易选择had been而误选B项,其实语意中存在“过去的将来”;【易错题】18题考查非谓语动词,会误选A或B项,错误认为是hear sb. do/doing的用法,其实此处存在“被动关系”,同时又含有“正在进行”的含义。【特色题】书面表达,突破以往浙江卷传统写作模式,侧重让学生来用英语表达自己的观点——“当你的意见与他人相左时,你怎么处理?”,体现了新课改,新高考下的英语实用性特点。
以上这些都值得2016届考生加以重视,要仔细研究2013-2015年的高考试题,特别是2016年将是浙江新课改前的最后一届,考生一定要分析历年浙江高考卷中的考查要点,从而为2016年的高考打下坚实的基础。
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