社区中心设计任务书.docVIP

2014建筑设计（3）-2课程设计任务书：社区服务中心建筑设计 一、教学目的与设计要求 1．教学主题与目标 本作业以社区服务中心建筑为载体，以“群体建筑”为教学主题，以“场地设计”为教学副主题。通过课程设计训练，培养同学对建筑群体空间及其结构的理解和组织能力；对小型综合类建筑设计的驾驭能力；以问题和目标为导向的研究型设计能力。要求学生初步掌握“群体建筑”的基本特征与基本设计方法；初步掌握小型综合类建筑设计原理与基本方法。 2．设计要求 通过对“群体建筑空间”组合的重点训练，要求设计成果做到场所空间结构完善、建筑空间形态适宜、功能布局有机、流线组织清晰、基本符合规范与法规、场地设计合理。 设计成果要充分展示设计构思缘起，建筑语言运用与设计手段选择；正确表达方案的建筑结构及构建特征，法规及图示语言等方面的基本要求。 3. 设计选题 本课程设计题目是武汉某社区服务中心，项目用地选址分别是位于不同类型社区的A、B、C三个地块。每个班选择其中一个地块完成设计，不同选题的学生，应积极观摩其他选题同学的设计过程与成果，以理解不同的设计构思。 二、设计要求及功能组成 社区服务中心的开放空间（室外、半室外空间）是社区活动空间的重要组成部分，方案应充分考虑与其相适应的活动内容和活动方式。考虑使用方便，建筑层数应以3层为主，局部4层。建筑群内应包含至少1个室外活动广场。 建筑密度：小于35%；绿地率：大于35% 停车位要求：小汽车停车位30个（含工作人员车辆）、自行车和助动车停车位50个。地形图详见电子文件，用地红线周边建筑与环境状况依据现场调研。 项目总建筑面积：6600m2（±10%）。 功能组成与建筑面积分配附表 功 能 空 间 面 积 备 注 1）街道办事处办公楼 1500 m2 要求独立设置，有对外联系的独立出入口 其中 接待室 100 m2、30 m2 各一个 对外事务办理厅 160 m2 民事调解用房 30 m2×4=120 m2 办公室 20 m2×6=120 m2 办公室 40 m2×2=80 m2 会议室 100 m2 库房 80 m2 变配电室 80 m2 供建筑群使用,随便布 消防与安防控制中心 60 m2 供建筑群使用，随便不 2）社区展览中心 1200 m2 要求独立设置 随便不 其中 常设展厅 600 m2 各类临时展厅 300 m2 库房 20 m2 3）教育培训中心 1500 m2 要求独立设置 其中 职业培训室 60 m2×10=600 m2 六间授课室，四间实训室 培训固定展览空间 120 m2 小型报告厅（100人以内） 街道办事处也可使用 资料室 150 m2 办公室 20 m2×4=80 m2 包含行政与教师办公 会议室 80 m2 接待室 40 m2 库房 20 m2 ）文化娱乐中心 2400 m2 其中 简易剧场（300人规模） 可独立设置 茶饮、咖啡 500 m2 图书室及阅览室 230 m2 休闲网络 150 m2 棋牌室 18 m2×15=270 m2 健身用房 120 m2 乒乓球室 100 m2 老人专用活动空间 活动室 40 m2×5=200 m2 多功室 80 m2 儿童专用活动空间 活动室 40 m2×4=160 m2 多功室 80 m2 备注：建筑面积须按上表列出的四大功能模块控制，其包含的子项面积除明确规定的以外由设计者根据不同类型社区自己确定。 主要参考资料: 1．民用建筑设计通则.（GB50352-2005）、建筑设计防火规范.（GB50016-2006） 2．王其钧 王谢燕文化建筑设计机械工业出版社2008 3．贝思出版有限公司博物馆及艺术中心南昌:江西科学技术出版社, 2001建筑设计北京:中国建筑工业出版社, 2002A1幅面（统一用竖向排版） 2.正图内容： [1]总平面图 1：1000 （标注指北针及比例尺） [2]各层平面图 1：200-300 （1层平面需标注指北针） [3]主要立面图（2-3个） 1：200-300 （应标注檐口标高及控制点标高） [4]剖面图（2-3个） 1：200-300 （应标注楼层标高、层高及窗高） [5]室外透视图，室内主要透视图，各种分析图（必须包括概念生成分析图、建筑空间分析图，也可含其他分析图）、工作模型照片 [6]技术经济指标和设计说明（200字以内） 3.正图表达