教科版初中物理八上第三章《声》单元PPT课件1.pptVIP

* 声音的产生和传播 我们怎样听到声音 声音的特性 噪声的危害和控制 声的利用 填空题 1 声是一种 我们把它叫做声波。 2 声速跟介质的 和 有关。 3 人耳感知声音的途径：外界的声音引起 振动， 经过 传到 最后信号传到 这样我们就听到声音了。其中包括了空气传导 和 4 频率用来描述 单位简称是 5 人类听觉的上限是 Hz，听觉下限是 KHz 6 响度表示 ，由 决定，音调表示 7 我们说的“引吭高歌”中的“高” 是指 8 噪声是发生体作 发出的声音。它的波形特点是 9 分贝是 的单位，超过90分贝，就会 为了保证休息和睡眠，声音不能超过 dB 10 消声、隔声、防声分别表示了控制噪声三个途径即 。 、 、 11 人耳能听到回声的条件是 12 声音可以 信息，也可以传递 13 某发声体2 min振动了 360次，则它的频率是 人耳 （能/不能）听到，因为 14 蝙蝠采用的方法叫做 ，利用这个原理， 我们可以制成 15 “超声波加湿器”说明超声波具有 特性 16 把吉他的弦拉紧或放松，可以改变吉他的 实验设计题 1 材料：给你一把尺子 问：如何探究音调、响度的决定因素？ 2 材料：音叉、槌子，系了绳子的乒乓球、尺子 问：如何探究决定响度的因素？ 计算题 1 百米赛跑时若听到枪响后再按秒表计时，那么比实际 的计时是长了还是短了？请计算说明。 2 汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米／秒的速度行驶。 汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？ （设声音在空气中的传播速度为340米／秒） 已知： 求： 解： 答： *