教科版思品七上《昨天与今天》课件ppt.pptVIP

林琳入学后遇到了哪一方面的困惑？具体表现在哪些方面？ 你有与林琳一样的感受吗？ 在学习方面的不同 1、课程科目增多 2、课程难度加深 3、学习任务变重，难度加大 4、教师的教学方式的变化 　　　经过同学们的帮助,林琳很快适应了中学的学习生活,但是她班级的学生又出现了这样的状况，请看下面的短片…… 　出现这样场面的原因是什么？ 根据以上所学内容,思考： 你认为中学生与小学生相比有 哪些变化? 我们该如何应对这些变化? 第二课 昨天与今天 一、适应学习 1、中学与小学的学习不同： 2、针对这种变化，我们应树立信心，调整方法 二、新的规则 1、校规校纪的制定目的 2、如何自觉遵守校规校纪 三、承担新角色 中学生有了更大的独立性、自主性，应自觉注意我们的言行举止 * 七年级思想政治 上册 第二课 昨天与今天 开学一周多了，校报小记者对林琳同学的在校情况进行了采访，请看短片…… ？ 作业 学习方法 教师的授课方式 课程的内容 课程的门类 课本的数量 中学 小学 比较的项目 中小学学生在学习方面的不同 进入初中以来，小文仍然沿用了小学的“好习惯”：上课认真听讲，但不作笔记；回家认真完成老师布置的作业，有不会的马上问妈妈；晚上9点准时睡觉，可这套“行之有效”的方法越来越难以适应中学的学习。 请你告诉小文原因和办法好吗？ 你已经适应中学的学习了吗？你还有什么困惑？ 　说出来请同学们帮助解决！ 　　让我们一起找一找，我们的身边有哪些关于中学生的规则和制度？ 中学生守则 一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。努力 　　学习，准备为社会主义现代化贡献力量。 二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。 四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。 五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。 六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。 八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。 十、诚实谦虚，有错就改。 《中学生日常行为规范》 一、自尊自爱，注重仪表 二、诚实守信，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律己，遵守公德 山东师大二附中 学生一日常规 我们学校、班级还有哪些规则呢？ 你认为这些校规校纪制定的目的是什么？ 哈佛的校规 制定校规校纪的目的在于维护学校的正常的教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。 林琳学校、班级生活有了规则后步入了正轨，可是林琳新的问题又接踵而来，请继续看小记者对林琳同学的采访…… 成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求高了，我们对自己的要求也高了。在学习和日常生活中，我们的言行举止，也应有全新的面貌。 说一说： 我心目中的小学生和中学生是什么样的？ 根据林琳的故事,阅读教材17页,完成下表： 遇到问题时 犯了错误以后 中学生 小学生 表现 情境 你在哪些方面已经符合一个中 学生的标准? 在哪些方面还需要改进?