教科版思品七下第六课《规则与秩序》课件ppt.pptVIP

思考： 同样是十字路口,为什么出现不一样的现象 快速阅读课本P48---55页，完成以下问题： 1、什么是规则？ 2 、规则可以分为哪几类？请举例说明。 3、规则的作用是什么？ 看谁最快？ 请你说说在我们的日常生活中还存在哪些不遵守规则的现象？ 血染的校车 * 教育科学出版社 七年级思想品德 第六课 规则与秩序 井然有序 混乱不堪 1、认识规则的含义 2、了解规则的分类 3、懂得遵守规则的重要性 自主学习 认识规则 合作学习 探究规则 火眼金睛 发现规则 身体力行 遵守规则 观看视频 感悟规则 规则的含义： 规则，就是可以和不可以、应该和不应该做什么，可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。 各种风俗习惯等 风俗习惯、道德规范 非强制性的规则 非正式的规则 分类标准 国家、地方性法规等 强制性的规则 效力 法律、守则、纪律等 正式的规则 形式 经济、政治、文化、日常生活领域的规则 不同的领域有不同的规则 领域 交通规则、就餐规则、排球规则等 不同的活动有不同的规则 活动 家庭规则、学校规则、电影院规则等 不同的场所有不同的规则 场所 举例 表现 规则的分类 规则的作用： 社会生活需要秩序，经济活动需要秩序，秩序来自规则，社会生活离不开各种规则。 案例二 2011年11月16日，甘肃庆阳正宁县榆林子镇小博士幼儿园的校车发生交通事故，共死亡21人，伤43人。 思考： 在这起交通事故中存在哪些不遵守规则的现象？ 案例一 小明在上课时悄悄地和同桌说话，被老师批评，小明心理很不舒服，暗暗地想：“我只是和同桌说话，又没有影响其他同学，干嘛要批评我呢？” 思考： 1.小明的想法对不对？为什么？ 2.在学校生活中没有规则行不行？为什么？ 思考：通过观看视频，你感悟到了什么？ 请你谈谈我们在日常生活中如何做到遵守规则？