教科版思品九年《东西南北》课件ppt1.ppt

* 第十八课 东西南北 课标依据 三4.7-了解当今世界的发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。 教学目标 【情感、态度、价值观】认识贫困问题依然存在，需加强国际合作消除贫困，促进发展。增强忧患意识，树立全球观念。 【能力】提高对缩小贫富差距和加强国际合作与发展的重要性的认识。 【知识】了解造成贫困问题的原因、影响及解决的措施。知道经济全球化既是机遇又是挑战。 引言：发展是当今时代的主题。 (1)贫困问题现状？ （2）造成贫困的原因？ 1、贫富之间 (3)贫困对人类社会造成的影响？ (4)联合国及各国对消除 　贫困采取的措施？ (1)怎样消除世界贫困？ 2、合作与发展 (2)经济全球化既是机遇 　　　　　　　　　又是挑战？ (3)参与国际竞争与合作的原则？ 教 材 分 析 知 识 结 构 第十八课 东西南北 教 学 内 容 分 析 教学重点难点 教 学 内 容 分 析 教学重点：合作与发展 教学难点：全球经济一体化 既是机遇又是挑战。 教学准备： 1、学生准备：（1）探究活动：了解世界贫困人口的分布状况，选取某一贫困国家或地区，关注其生存状况，探究其贫困产生的原因。 （2）查阅报刊、网站，搜集联合国、中国、印度为消除贫困所采取的措施。 2、教师准备：（1）加强对经济全球化的理论学习. （2）搜集世界贫富差距的相关资料以及世界各国消除贫困的目标和策略。 （3）搜集我国在参与经济全球化过程中遇到的机遇、挑战。 教学课时： 2课时 教学活动设计： 导入新课 一、贫富之间 课堂活动一 算一算:依据贫困钟显示的数字，计算出目前世界贫困人口数量。 填一填:阅读教材P136《人类发展报告》，完成下列图表。 女童受教育程度 产妇死亡率 儿童死亡率 世界总产值 人口数量 贫困国家 富裕国家 思考:大家计算和填写的数字说明了什么? 看影片： 课堂活动二 　　据联合国的统计资料，第二次世界大战后的５０多年，全世界共发生了１８０多次军事冲突，造成２１００多万人死亡。近年来，海湾战争、波黑战争、车臣战争、阿富汗战争、非洲的动乱、伊拉克战争等局部战争，使成千上万的无辜平民颠沛流离、无家可归。 读资料： 课堂活动二 课堂交流： １、上述材料分别反映了造成贫困问题的哪些原因？ ２、除此之外，你还知道造成贫困的原因吗？ 3、贫困究竟给人类带来了什么？ 课堂活动二 造成世界贫困问题的原因？ 1、恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因。 2、战争和动乱是造成一些国家贫困的重要原因。 3、一些发展中国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺。 课堂活动二 贫困给人类社会带来的危害？ 贫困和落后让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁，其基本生存权和发展权受到严峻的挑战。贫困落后也是导致国际形势动荡不安的一个重要因素。贫富悬殊不断扩大，直接威胁到世界各国的稳定，严重阻碍着人类社会的持续发展。 课堂活动二 据联合国统计，目前世界上还有28亿人口处于贫困之中。贫困人口在发展中国家占到了一半以上。2000年9月，包括中国在内的一百多个成员国的国家首脑聚会联合国，提出了在2015年将全球贫困人口总数降低一半的千年发展目标。 上述材料说明了什么？ 课堂活动三 你知道联合国以及印度有哪些消除贫困的举措？ 消除贫困和饥饿世界首脑会议通过最终宣言 在纽约联合国总部举行的消除贫困和饥饿世界首脑会议2006年10月20日通过最终宣言。宣言说，将进一步加强国际合作，调动一切可利用资源来消除世界上的贫困与饥饿，力争按计划实现2000年制定的“千年发展目标”。 拓展补充： 课堂活动三 巴西的社区推动发展计划是相当成功的。以当地的资源以及社区的凝聚力为依托，将扶贫项目和可持续增长的环境政策结合起来。一方面使得穷人们更多地参与到社会活动中去，另一方面使得土地资源得到合理的、优化的使用。近年来，巴西还在实施一项名为“零饥饿”的计划，使那些生活在社会底层的人民生活得到切实的改善。巴西还在教育、卫生方